幼儿园大班健康教案《人的呼吸》,中班科学人的呼吸教案及反思

1、幼儿园大班健康教案《人的呼吸》

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班健康教案《人的呼吸》，希望对大家有所帮助。 活动目标：

1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性，知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。

2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。

3、培养幼儿自我保护的能力。 活动准备：

1、图书《人的呼吸》（一）、（二）、（三）、（四）、（五）。

2、塑料袋若干。 活动过程：

1、启发幼儿用塑料袋做实验。 （1）幼儿用嘴向塑料袋里吹气。 “谁知。

2、中班科学人的呼吸教案及反思

空气是人类生存的重要条件。离开食物人类的生存极限是7—15天，离开水人类的生存极限是5—7天，离开空气人类的生存极限是3—6分钟，足见人类三大生存条件下，空气对于我们人类的重要性。人生活在空气的海洋里，人的一生无时无刻不在呼吸空气。 活动目的：

1、探索生活中空气压力的各种现象的兴趣。

2、按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。 活动重点： 在实验操作中，感受空气的压力。 活动难点： 能够按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。 活动准备： 玻璃瓶、纸片、玻璃弹珠、水。 活动流程： 直接导入——实验操作——活动延伸。 活动过。

3、幼儿园大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：

1、知道一些简单的呼吸常识，发现人的身体状况不同呼吸状态也会改变。

2、初步了解呼吸与身体健康的关系，对身体现象的变化产生好奇。 活动准备： 人手一张小纸条、人体模型、大记录表等 活动过程： 一、呼吸的作用——人离不开呼吸

1、小游戏：纸条动起来（交代规则，幼儿感知） 提问：小纸条怎么了？为什么小纸条会动？

2、如果人不呼吸会有什么感觉？（教师数数计时，幼儿现场体验） 。