幼儿大班彩泥的花教案二十分钟,中大班彩泥冰淇淋教案
1、幼儿大班彩泥的花教案2十分钟
目标：
1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。
2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。
3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。 准备： 各色泥塑材料、泥工板。 过程：
1、欣赏泥工作品：彩色的花 师：看1看，这些花多漂亮呀！你知道它们是用什么做出来的吗？(引导幼儿观察材料) 师：它是什么样子的？由哪些部分组成呢？ 师：仔细看1看，这些花都是1样的吗？它们有什么不同的地方？（主要是花瓣，叶子和花茎等方面） 小结：每1朵花的组成都是1样的，都由花茎，叶子和花朵组成；但是每1朵花都有它不同的地方，有的花茎是直的；有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不1样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。
2、示范彩色的花 师：那这个泥塑花要怎么做呢？（幼儿自主考虑） 小结：（示范制作花的过程）原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”1根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉1个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。 师：小朋友们喜欢这些花吗？最喜欢它们的什么地方呢？
3、幼儿自主制作彩色的花 师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢？ 现在请大家拿好橡皮泥和泥工板，自己来做1做，你喜欢什么花就做什么花，不会的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽？
4、展示作品，交流评价 师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪1朵，为什么？。
2、中大班彩泥冰淇淋教案
活动目标： 1.学习利用材料动手做玩具。 2.训练思考的能力。 活动准备： 剪裁直径为8厘米的圆形卡纸、色笔、牙签。
3、幼儿园彩泥教案
感知向日葵鲜明亮丽的色彩，用彩泥尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。 以下是我精心整理的幼儿园彩泥教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园彩泥教案篇1 制作向日葵 【活动目标】
1、感知向日葵鲜明亮丽的色彩，尝试用搓、捏、贴等方法制作向日葵。
2、感受参与艺术活动带来的快乐，体验创造过程的喜悦。 【活动准备】 物质准备：课件、橡皮泥、泥工板若干、安静的背景音乐、道具太阳1个。 知识准备：幼儿已经欣赏过向日葵。 【活动过程】
1、导入活动，引出课题。
1、播放课件。 师：小朋友，你们喜欢向日葵吗?你们瞧，今天就来了很多向日葵宝宝们，请你们仔细看1看，向日葵长什么样子呀?(圆圆的头，麻麻的脸，黄黄的花瓣围两边，笑脸围着太阳转。每1朵向日葵的造型都不1样，有的花盘朝上、有的花盘朝下、有的花开了很大，有的花还是开了1点点。) 其实用橡皮泥塑造的向日葵也很美哦!今天我们就用橡皮泥来制作向日葵。
2、用橡皮泥制作向日葵。
1、教师示范制作向日葵。 制作步骤： (1)葵花的脸：将橡皮泥搓成圆圆的小团，压扁，贴在泥工板上。 (2)花瓣：脸的4周有许多小圆做花环，将橡皮泥搓圆，压扁，1个1个的小圆1定要靠着大圆贴好。 (3)花茎：将橡皮泥搓长，贴在泥工板上。 (4)叶片：将橡皮泥搓长，两端捏的比较小，压扁，贴在泥工板上。 (5)葵花盘：(葵花盘可以像菠萝1样)，将橡皮泥成1条1条的横线，竖线交叉成格子，再搓成1个1个小圆点(葵花籽)，贴在葵花上。
2、请幼儿跟着老师 空手练习。
3、欣赏制作的形态各异的向日葵。 师：在制作前，我们先来欣赏几幅制作好的作品。
4、提出活动要求，参与操作活动。
1、教师引导幼儿正确构图，注意向日葵的形态。
2、尽量把葵花做得大点，这样容易装饰葵花盘。引导幼儿色彩搭配要漂亮。鼓励能力强的幼儿多制作几棵向日葵。
3、粘贴时尽量将橡皮泥压薄。
4、作品展览，讲评与交流。
1、请每个幼儿上来展示自己的作品，教师点评。
2、师：小朋友们，请你们把向日葵宝宝们送到太阳下面晒晒太阳吧~ 幼儿园彩泥教案篇2 玫瑰花 【活动目标】
1、能熟练独立完成圆形的制作压扁。
2、学习圆片转圈黏合，制作玫瑰花朵。
3、愿意与同伴分享拼接花瓣的经验。 【活动准备】 泥工板、泥工工具、泥块、小棍、范例1个。 【活动过程】
1、欣赏泥工作品，观察其特点。
1、教师出示范例，幼儿认真观察。 请幼儿说说玫瑰花的外形特点
2、讨论：怎样制作玫瑰花? 幼儿自由讨论，教师帮助小结。 如：用哪些造型，怎样粘合等。
2、学习制作郁金香。
1、教师示范制作方法 先将彩泥分成均匀的8份，用团圆、压扁的方法制作成凹面的圆片，逐个围着小棍粘合，粘合时凹面向内，1个1个交错粘贴。
2、幼儿尝试制作，教师巡回指导 提醒幼儿注意扁圆凹面的制作方法：两只手捏圆片的边，大拇指在里，转圈压捏即可。 指导能力较弱的幼儿进行粘合粘贴;鼓励能力较强的幼儿可进行再次制作，最后组合1束花。
3、作品交流与分享。
1、幼儿自由欣赏同伴作品
2、鼓励幼儿相互评价同伴作品 说说喜欢哪1朵花，为什么?
3、教师小结 总结制作效果较好的技巧方法和存在的问题。 【活动效果】 本班幼儿对泥工活动的基本造型掌握的很熟练，但在对形态的组合方面还需要多加锻炼，通过本次活动大部分幼儿对于基本型的压扁和制作凹形面已基本熟悉，能够独立完成花瓣的制作活动，在老师的帮助下能将制作好的花瓣进行组合、黏贴，完成玫瑰花的制作活动，个别能力较强的幼儿可在有限的时间内完成1束梅花的制作。 幼儿园彩泥教案篇3 美丽圣诞树 【活动目标】
1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。
2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。 【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。 【活动准备】
1、范画1幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。
2、幼儿操作材料。 【活动过程】
1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。 提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?
2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。 提问：看1看、想1想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的?
3、教师演示。 先用油画棒在纸中间画1棵大大的树，树冠的形状呈3角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。
4、与幼儿讨论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不1样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。 (3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画1棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物
5、幼儿作画，教师指导。 提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。
6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。 【活动延伸】 幼儿制作1些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。
4、幼儿园大班彩泥瑞士卷教案
目标：
1、认识自己的彩泥，知道彩泥的名称
2、在搓、揉、按、压彩泥的操作中，进1步感知彩泥“软软的”特性。
3、体验自由玩泥的愉悦。 准备：
1、教学大书、幼儿用书。
2、每组1盒单色油泥。
3、事先准备各种动物（鸭、兔）泥塑作品。 过程：
1、教师出示动物泥塑作品，引起幼儿的好奇。 （1）教师：今天和我们做游戏的小客人产谁呢？你们知道它们是用什么做的吗？（彩泥）你们知道捏起来是硬的，还是软的呢？ （2）教师引导幼儿看1看自己上的彩泥。 教师：我们手上拿的就是彩泥。你们猜1猜，它们捏起来是硬的，还是软的呢？
2、 教师现场搓捏彩泥，做出小动物或汉堡包等作品，激发幼儿玩泥的欲望。
3、教师引导幼儿用搓、揉、按、压的方法玩捏自己的彩泥，进1步帮助幼儿感知油泥“软软的”特性。 教师：（1）油泥捏在手里有什么感觉？ （2）这什么彩泥可以做出各种各样的东西呢？（因为彩泥的软的） （3）我们也来试着用彩泥制作各种物品。
4、教师鼓励幼儿大胆想像，自己用彩泥制作各种物品。
5、中大班彩泥冰淇淋教案？
目标：
1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。
2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。
3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。准备： 各色泥塑材料、泥工板。过程：
1、欣赏泥工作品：彩色的花 师：看1看，这些花多漂亮呀！你知道它们是用什么做出来的吗？(引导幼儿观察材料) 师：它是什么样子的？由哪些部分组成呢？ 师：仔细看1看，这些花都是1样的吗？它们有什么不同的地方？（主要是花瓣，叶子和花茎等方面） 小结：每1朵花的组成都是1样的，都由花茎，叶子和花朵组成；但是每1朵花都有它不同的地方，有的花茎是直的；有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不1样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。
2、示范彩色的花 师：那这个泥塑花要怎么做呢？（幼儿自主考虑） 小结：（示范制作花的过程）原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”1根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉1个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。 师：小朋友们喜欢这些花吗？最喜欢它们的什么地方呢？
3、幼儿自主制作彩色的花 师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢？ 现在请大家拿好橡皮泥和泥工板，自己来做1做，你喜欢什么花就做什么花，不会的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽？
4、展示作品，交流评价 师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪1朵，为什么？。
6、中大班彩泥冰淇淋教案
活动目标： 1.学习利用材料动手做玩具。 2.训练思考的能力。 活动准备： 剪裁直径为8厘米的圆形卡纸、色笔、牙签。
