《4的分解和组成》大班教案,幼儿园大班《4的分解组成》教案
1、《4的分解和组成》大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的《4的分解和组成》大班教案，欢迎大家分享。 《4的分解和组成》大班教案1 活动目标
1、在实物操作的基础上，了解4的分解组合。
2、初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。
3、培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 重点难点 活动重点：让幼儿学习4的分解和组成。活动难点：引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系。
2、幼儿园大班《4的分解组成》教案
活动目标
1、在实物操作的基础上，了解4的分解组合。
2、初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。
3、培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 重点难点 活动重点：让幼儿学习4的分解和组成。活动难点：引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系。 活动准备 每个幼儿4条小鱼，两个鱼缸，
1、
2、3数字卡片每人一份，数学练习册，画有分合号的纸条每人一张。 活动过程 一、开始部分:“复习3的分解和组成” 教师：“上次我们学习了3的组成和分解，。
