创意饼干屋教学活动反思,饼干小班语言教案

1、创意饼干屋教学活动反思

本次教学活动的主要目的是在吃饼干的过程中发现它的变化，并能跟着老师念儿歌“饼干圆圆”。 活动中培养孩子运用语言的基本能力上，不单让孩子具有模仿语言的能力，还学习举一反三，会依照原有的语言范例，创编内容，从而加强口语表达能力。即发展孩子观察力、记忆力、又发展了想像力和思维能力。

2、饼干小班语言教案

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的饼干小班语言教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 饼干小班语言教案 篇1 活动目标：

1、培养幼儿对语言活动的兴趣。

2、通过仿编儿歌，促进幼儿的思维想象力。 活动准备：

1、圆饼干若干块。

2、图片：太阳、皮球、闹钟、香蕉、小船等。 活动过程： 一、导入活动，激发兴趣。 师：出示装有饼干的盒子说：圆圆的、甜甜的、脆脆的东西是什么？ 二、出示饼干观察其形状。 出示一块圆饼干问，看，老师手里拿。

3、幼儿园大班教案

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班教案9篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 幼儿经验分析：

1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解，知道有光就有影子。

2、在日常生活中，幼儿已发现到影子是会变的。 设计意图：

1、提供相关的操作材料，引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。

2、在幼儿实践的基础上，提升有关光和影子关系的经验。 环境创设：手电筒、辅助材料、纸、蜡笔、陈列板 活动流程及相关提问： 一、质疑，引发。