关于梦想主题班会教案,让梦想启航主题班会教案
1、关于梦想主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:uvxwn78 关于梦想主题班会教案
1、营造氛围，明确梦想重要意义 （播放歌曲《放飞梦想》，营造气氛，主持人提出梦想含义。） 主持人（男）：尊敬的老师们！ 主持人（女）：亲爱的同学们！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：放飞梦想，点亮希望。 主持人（女）：放飞梦想，青春绽放。 主持人（男）：伴随着这首《放飞梦想》，拉开了我们“梦想从这里起航”主题班会的序幕。 主持人（女）：梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：1个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的方向，就没有生活。 主持人（女）：那么，什么是理想？（同学们答理想的含义：理想就是对未来的向往和憧憬。）
2、诗歌朗诵《理想》 主持人（男）：是的，下面请欣赏诗歌朗诵——《理想》
3、谈自己理想，实现理想，塑造自信心 主持人（男）：朗诵得真棒，是啊，“理想是路，引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的理想。 主持人（女）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ 乙：是啊！那么现在我们再来玩1个游戏以增添我们的自信心！这游戏就是 （2）小品表演《妈。
2、让梦想启航主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:laixianping6 让梦想起航
1、班会目的： 当学生们站在青春面前匆匆告别初中生活，开始1段崭新的高中生的生活，他们可能彷徨，可能会失落，可能在繁重的高中学习生涯面前不知所措，可能会沉沦，可能在现实面前止步不前。针对这种现象，我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗和花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的填空，还应有奋飞的理想，只有记得自己的心中还有梦，才能坚持不懈，才能在青春路上走得更稳，走得更快！
2、时间：2013年10月14日 地点：高1（2）班 主持人：陈翠雨廖军 指导教师:杨志华
3、活动准备：
1、让每个学生都准备1句属于他们的励志句子
2、用品：纸杯8个，水1瓶，盐，醋。
3、歌曲《最初的梦想》《我相信》，视屏《you can shine》,游戏环节找的DJ类的歌曲，空瓶子1个
4、在下第8节课后迅速将桌子移好
4、活动过程：
1、主持人宣布班会开始 （女）：欢迎来到我们2班的主题班会，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，我宣布本班主题班会现在开始
2、播放歌曲《最初的梦想》 (男)：我相信每个人都有最初的梦想，有位哲人曾经说过世界上1切成功，1切财富，都始于1个意念，始于我们心中最初的梦想 （女）主持人：在成。
3、劳动教育主题班会教案
劳动教育主题班会教案(精选5篇) 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，以下是我整理的劳动教育主题班会教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 劳动教育主题班会教案篇1
1、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
2、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用1句说话夸夸他。
3、班会过程： （1）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！ （2）学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动仅有分工不1样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 （3）分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无1不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的1切。下头，我们就1齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （4）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说1句赞美他的话！ （4）点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （5）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做1个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书） “爱劳动，惜成果”倡议书
1、在家做 爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做 爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费1些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。
4、总结： 同学们，我们都有1双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来！ 劳动教育主题班会教案篇2 班会目的： 引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造1切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！
1、资料摘要： 我们发现有相当1部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。
2、过程展开： （1）、劳动教育的重要性。 当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及1些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！ （2）、劳动教育的资料： 1.认清并懂得劳动的意义。（板书） 2.要正确树立热爱劳动的观念。（板书） 3.学习1些基本的劳动知识和劳动技能。例如： A、开展公益劳动。 B、开展自我服务和家务劳动。 4.增长创造的才干。（板书） （3）、开展劳动教育的途径和方法 劳动教育1般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节： “讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。 “做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不1样劳动资料，提出不1样的要求。 “议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。
3、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度 这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式： 1.经常性地开展劳动教育主题班会。 2.劳动教育要经常化、具体化。 3.劳动教育要构成制度化。 4.各科教学渗透劳动教育。 5.举办劳动教育成果展评活动。
4、结束语： 雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为1个德、技双全的有用人才。 劳动教育主题班会教案篇3
1、活动目的：
1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
2、活动形式： 讲故事等。
3、活动准备： 有关课件等。
4、活动过程： (1)：名言警句 主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚1堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。同学们，我们都有1双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧! 主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动1日可得1天的安眠，劳动1世可得幸福的长眠。”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。 主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.如果你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第 5.劳动是人类存在的基础和手段，是1个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6、劳动创造了世界。 7.童弟周说：天才是劳动换来的。 8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯 11.学习是劳动，是充满思想的劳动。 13.劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的幸福。 (2)：听故事《小白兔和小灰兔》 劳动教育主题班会教案篇4 班会目的： 1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。 2.使学生懂得做1些力所能及的家务劳动是1种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。 3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。 班会准备： 活动
1、在家庭中寻找 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换1天岗，帮妈妈做1天的家务，体会劳动的甘苦。 活动
2、在学校中寻找 布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。 活动
3、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。 班会过程：
1、开幕 主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的1员，应当怎样帮1帮他们呢？最近1段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换1天岗，帮妈妈做1天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都进取参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。 a；整理房间。 b：刷马桶。 c:介绍炒菜 主持人：以上同学做的很好，其实大家想1想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的'。下头我宣布：1（1）班《《我劳动，我欢乐》主题班会此刻开始！
2、中场 第1板块： 主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们1齐去看看吧！ c：我学会了洗碗。 d：我学会了煎鸡蛋。 e：我学会了擦玻璃。 第2板块： 主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。 主持人：请同学继续发言（学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说1说） 同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答必须是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。 第3板块： 主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？ 主持人：请同学们发言。 主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，1同努力吧！
3、闭幕 主持人：我们班委会决定代表1年级1班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做 爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书） 主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我欢乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件） 主持人：请同学谈谈感受。 主持人：今日大家都能畅所欲言，完美时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。 班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！ 全体同学：我劳动，我欢乐！ 主持人：我宣布__小学11班《《我劳动，我欢乐》主题班会到此结束！ 劳动教育主题班会教案篇5
1、活动目的
1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做1些力所能及的家务劳动是1种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的本事，并掌握1些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
2、活动过程 （1）导言 师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 （2）质疑
1、你们在家里做家务吗？经常做吗？
2、能够做哪些力所能及的家务劳动？ 请举例说明。 （3）讲故事 故事1： 星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论：
1、小华和妈妈的做法对吗？
2、不对的地方应怎样做？ 故事2： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 讨论： 小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎样做？ （4）确定
1、5芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
2、妈妈不在家，小红自我做饭。
3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 经过刚才的学习，你有什么感受？ （5）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件） （6）班长要求全班同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自我会系红领巾和洗红领巾；
3、会自我整理床铺和书包；
4、会自我洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每1天做1件家务。 （7）竞赛 整理书包比赛 3句半《我们爱劳动》 独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！ 我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！ 自我锻炼洗衣服，洗衣机1开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！ 自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错！ 爱劳动《拍手歌》 你拍1，我拍1，热爱劳动莫忘记。 你拍2，我拍2，自我的事儿自我做。 你拍3，我拍3，不会的事学着它。 你拍4，我拍4，服务他人牢牢记。 你拍5，我拍5，团结友爱讲互助。 你拍6，我拍6，我们劳动最美丽。
4、求梦想主题班会教案
1、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学 习和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围
2、活动时间：2013年11月5日第7节
3、活动地点：初2（6）班
4、班会流程： （1）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想 每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。关于梦想的名言： 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想1定会成真的人身上。 ——威尔逊 （2）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》 梦想是灯塔，指引人生前进的方向 1个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀 1个没有梦想的人，就像船只失去方向 面向太阳，就会是希望 勇敢成长，就是种锋芒 我相信，梦想就是最好的信仰 它指引着我向前，让我不再彷徨 就算前路充满荆棘，困难重重 就算面临失败、痛苦、挣扎 只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔 只要把希望化成力量，奇迹会从天而降 我相信，我就是我 独1无2，势不可挡 不怕孤独，不惧风浪 因为有你，与我并肩 我相信朝着梦想，大步向前 新市场营销法则 助推企业成长 电子商务营销 食品餐饮营销 建筑房产营销 消费品营销 我们可以改变世界 我们可以实现梦想 I believe I can! （3）让学生在纸条上写下自己的梦想 （4）游戏环节
1、击鼓传花（拿1个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想
2、合作传球。（每组3个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚） （5）观看视频 通过观看1个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实） （6）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》 （7）班主任总结 （8）主持人宣布班会结束
5、活动总结 通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。同时，提供了1个平台让学生畅谈梦想，并且通过游戏互动增进了学生之间的了解和友谊，学会相互合作。整个活动气氛热烈，学生能够积极参与其中，取得良好效果。 初2（6）班 2013年11月5日。
5、让梦想启航主题班会教案
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1、班会目的： 当学生们站在青春面前匆匆告别初中生活，开始1段崭新的高中生的生活，他们可能彷徨，可能会失落，可能在繁重的高中学习生涯面前不知所措，可能会沉沦，可能在现实面前止步不前。针对这种现象，我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗和花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的填空，还应有奋飞的理想，只有记得自己的心中还有梦，才能坚持不懈，才能在青春路上走得更稳，走得更快！
2、时间：2013年10月14日 地点：高1（2）班 主持人：陈翠雨廖军 指导教师:杨志华
3、活动准备：
1、让每个学生都准备1句属于他们的励志句子
2、用品：纸杯8个，水1瓶，盐，醋。
3、歌曲《最初的梦想》《我相信》，视屏《you can shine》,游戏环节找的DJ类的歌曲，空瓶子1个
4、在下第8节课后迅速将桌子移好
4、活动过程：
1、主持人宣布班会开始 （女）：欢迎来到我们2班的主题班会，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，我宣布本班主题班会现在开始
2、播放歌曲《最初的梦想》 (男)：我相信每个人都有最初的梦想，有位哲人曾经说过世界上1切成功，1切财富，都始于1个意念，始于我们心中最初的梦想 （女）主持人：在成。
6、劳动教育主题班会教案
劳动教育主题班会教案(精选5篇) 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，以下是我整理的劳动教育主题班会教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 劳动教育主题班会教案篇1
1、活动目的：
1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。
2、课前准备：
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用1句说话夸夸他。
3、班会过程： （1）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！ （2）学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 劳动仅有分工不1样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 （3）分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无1不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的1切。下头，我们就1齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ （4）表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说1句赞美他的话！ （4）点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （5）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做1个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书） “爱劳动，惜成果”倡议书
1、在家做 爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。
2、在校做 爱劳动的好学生。按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。
3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费1些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。
4、总结： 同学们，我们都有1双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来！ 劳动教育主题班会教案篇2 班会目的： 引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造1切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！
1、资料摘要： 我们发现有相当1部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。
2、过程展开： （1）、劳动教育的重要性。 当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及1些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！ （2）、劳动教育的资料： 1.认清并懂得劳动的意义。（板书） 2.要正确树立热爱劳动的观念。（板书） 3.学习1些基本的劳动知识和劳动技能。例如： A、开展公益劳动。 B、开展自我服务和家务劳动。 4.增长创造的才干。（板书） （3）、开展劳动教育的途径和方法 劳动教育1般经过劳动和劳动基地进行。要抓好“讲、做、议”几个环节： “讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。同时，做好劳动组织和分工。 “做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不1样劳动资料，提出不1样的要求。 “议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。
3、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度 这是劳动实践活动的重要资料。其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式： 1.经常性地开展劳动教育主题班会。 2.劳动教育要经常化、具体化。 3.劳动教育要构成制度化。 4.各科教学渗透劳动教育。 5.举办劳动教育成果展评活动。
4、结束语： 雷锋说：“不经风雨，长不成大树；不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为1个德、技双全的有用人才。 劳动教育主题班会教案篇3
1、活动目的：
1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
2、活动形式： 讲故事等。
3、活动准备： 有关课件等。
4、活动过程： (1)：名言警句 主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚1堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。同学们，我们都有1双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧! 主持人甲：达芬奇以往说过：“劳动1日可得1天的安眠，劳动1世可得幸福的长眠。”的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。 主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。 1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基 3.如果你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基 4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第 5.劳动是人类存在的基础和手段，是1个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6、劳动创造了世界。 7.童弟周说：天才是劳动换来的。 8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯 11.学习是劳动，是充满思想的劳动。 13.劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的幸福。 (2)：听故事《小白兔和小灰兔》 劳动教育主题班会教案篇4 班会目的： 1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。 2.使学生懂得做1些力所能及的家务劳动是1种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。 3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。 班会准备： 活动
1、在家庭中寻找 目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换1天岗，帮妈妈做1天的家务，体会劳动的甘苦。 活动
2、在学校中寻找 布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。 活动
3、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报 目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。 班会过程：
1、开幕 主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的1员，应当怎样帮1帮他们呢？最近1段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换1天岗，帮妈妈做1天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都进取参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。 a；整理房间。 b：刷马桶。 c:介绍炒菜 主持人：以上同学做的很好，其实大家想1想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的'。下头我宣布：1（1）班《《我劳动，我欢乐》主题班会此刻开始！
2、中场 第1板块： 主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们1齐去看看吧！ c：我学会了洗碗。 d：我学会了煎鸡蛋。 e：我学会了擦玻璃。 第2板块： 主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。 同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。 主持人：请同学继续发言（学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说1说） 同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答必须是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。 第3板块： 主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？ 主持人：请同学们发言。 主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，1同努力吧！
3、闭幕 主持人：我们班委会决定代表1年级1班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做 爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书） 主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我欢乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件） 主持人：请同学谈谈感受。 主持人：今日大家都能畅所欲言，完美时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。 班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！ 全体同学：我劳动，我欢乐！ 主持人：我宣布__小学11班《《我劳动，我欢乐》主题班会到此结束！ 劳动教育主题班会教案篇5
1、活动目的
1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做1些力所能及的家务劳动是1种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
2、培养学生独立生活的本事，并掌握1些最基本的知识和技能。
3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
2、活动过程 （1）导言 师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。 （2）质疑
1、你们在家里做家务吗？经常做吗？
2、能够做哪些力所能及的家务劳动？ 请举例说明。 （3）讲故事 故事1： 星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 讨论：
1、小华和妈妈的做法对吗？
2、不对的地方应怎样做？ 故事2： 奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 讨论： 小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎样做？ （4）确定
1、5芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。
2、妈妈不在家，小红自我做饭。
3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。
4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 经过刚才的学习，你有什么感受？ （5）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件） （6）班长要求全班同学要做到：
1、会穿衣服和系鞋带；
2、自我会系红领巾和洗红领巾；
3、会自我整理床铺和书包；
4、会自我洗脚、梳头；
5、会叠衣服和摘菜；
6、坚持每1天做1件家务。 （7）竞赛 整理书包比赛 3句半《我们爱劳动》 独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！ 我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！ 自我锻炼洗衣服，洗衣机1开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！ 自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错！ 爱劳动《拍手歌》 你拍1，我拍1，热爱劳动莫忘记。 你拍2，我拍2，自我的事儿自我做。 你拍3，我拍3，不会的事学着它。 你拍4，我拍4，服务他人牢牢记。 你拍5，我拍5，团结友爱讲互助。 你拍6，我拍6，我们劳动最美丽。
