关于2016年预防校园防欺凌的主题班会教案,预防校园欺凌主题班会教案5(4篇)
1、关于2016年预防校园防欺凌的主题班会教案
桃李天下里面有相关教案，可以免费下载。
2、预防校园欺凌主题班会教案5(4篇)
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:mujiaxiaoxue 4年级1班预防校园欺凌主题班会教案 教学目标： 1．让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。 2．通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3．当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 教学重点： 了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。 教学过程：
1、走近校园欺凌 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成1种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。 校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是1场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举1些校园欺凌事件： 2015年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。 2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初3学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了1个藏掖第
2、心理不健康，精神空虚。第
4、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，。
3、小学生防校园欺凌安全教育教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:yangshuyu111 安全及防校园欺凌安全教育主题班会 3堡寄宿制小学51班 活动时间:2018年8月28日星期2活动目标: 1.认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象; 2。能够正确处理生活中的各种冲突; 3.掌握与校园欺凌做斗争的方法活动过程:
1、观看《关注校园欺凌现象》视频～引入新课。
2、思考:
1、什么是校园欺凌?你遭遇过校园欺凌吗?学生结合观看的视频以及生活实际回答。校园欺凌是发生在校园中的1些学生奉信暴力决定1切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。
2、讨论:校园欺凌有什么危害? 学生回答并归纳:校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
3、想1想:面对校园暴力我们有哪些对策? 首先引导学生从受害者的角度想:不要忍着不吭声。 告诉家长或者老师;尽量不要1个人待着，尽量待在人多的地方;不理睬:如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。其次引导学生从施暴者的角度想:反思1下值得吗?你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚这将成为你人生的1个污点。而起因也许只是很小的1件事，或仅仅是你自己的1时冲动。这么做值得吗2我们青少年共同生活在1起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们1起大声说“远离校园暴力”。这节课后，同学们要进1步。
4、1年级防校园欺凌主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:1片丹心照万年 防校园欺凌主题班会教案 1年级 1．活动目标
1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3、为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 活动重点： 了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 活动过程： 活动1：走近校园暴力 这1环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成1种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。 校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是1场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举1些校园暴力事件： 第
1、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第
3、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的1条途径。1个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、。
5、幼儿园小班如何防校园欺凌活动教案
活动目标：
1、 在教师的引导下，初步学会按顺序看图。
2、 在教师引导下，学会用口头语言将画面的主要内容讲述出来。 活动准备：
1、 小花狗手偶1个。
2、 幼儿用书、教学挂图、磁带、CD碟片。
6、1年级防校园欺凌主题班会教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:1片丹心照万年 防校园欺凌主题班会教案 1年级 1．活动目标
1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。
2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。
3、为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 活动重点： 了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 活动过程： 活动1：走近校园暴力 这1环节让学生就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论，然后，教师进行简单的归纳，之后引出校园暴力的概念。 校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成1种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。 校园暴力的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是1场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举1些校园暴力事件： 第
1、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第
3、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园暴力的1条途径。1个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、。
