幼儿园大班美术《爱心糖果》教案与反思,幼儿园大班美术《爱心糖果》教案与反思

1、幼儿园大班美术《爱心糖果》教案与反思

百度“桃李天下课件”里面有肯多课件，教案等资源，如果没有可以到名师院留言，网站管理会通过其它渠道帮你找，希望对你有帮助...。

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3、幼儿园送温暖献爱心活动教案

教学案例的1般要素

1．背景

所谓背景，即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件。背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。

2．主题

每篇案例要有1个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。

3．细节

有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。要特别注意提示人物的心理。因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。面对同1个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在1起。这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。

4．结果

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

4、幼儿园中班《做个有爱心的孩子》教案

1、教学目标：

1、仔细观察插图，想想图意。

2、听清录音中的玲玲做了1件什么事。

3、能按1定的顺序说说自己曾经做过的献爱心的事，说清楚自己怎么想，怎么做的。

4、通过听说活动学习做1个有爱心的孩子，体会帮助别人的快乐。

2、教学重难点：

1、听清录音中所叙述的事。

2、能按1定的顺序说说自己做过的献爱心的事。

3、教学准备：

录音机、范例录音、投影片

4、教学过程

（1）、启发谈话，导入课题。

1、小朋友，我们每天都能背着书包高高兴兴到学校来，学习很多文化知识，可是你知道吗，在1些贫困地区，有很多小朋友根本上不起学，需要大家关心帮助他们。

2、出示课题：听说活动 献出1份爱心

3、齐读课题。

说明：通过师生谈话，让学生了解在1些贫困地区，有很多同龄朋友需要我们的帮助，我们人人都应该有爱心，由此引出本课的听说活动内容，以此来激发学生参与听说活动的兴趣与积极性。

（2）、听1听，学1学，说1说。

1、出示图：仔细观察图画，想想图中的女孩在做什么？

2、看图听录音：听清玲玲做了1件什么事？交流并板书：捐书 捐款

3、看图再听录音：听清玲玲是怎么想，怎么做，怎么说的。

交流反馈，师生评价。

4、3听录音：听清录音的内容怎样将玲玲做的事说清楚的，先说什么，再说什么，接着说什么。集体交流。

说明：这个环节的教学从看图和听录音入手，而且每次听录音都有明确的要求，有层次的推进，为学生接下来的说话奠定了基础。

（3）、联系实际，练习说话。

1、 回忆我们学校里曾经组织的献爱心活动的事或者自己曾经做过的献爱心的事。说给同桌听。

2、 集体交流，指导说话：围绕献爱心的事说说自己是怎么想到要献爱心的，是向谁献爱心，具体怎么做的，结果如何。

（1）个别准备。

（2）指名说，指导学生评议。

说明：要组织好学生的评议，针对说话时学生所出现的问题进行有效地纠正，如：学生无法说完整或说不连贯，教师在旁边要及时适当修正。

（3）同桌互相交流

说明：这是大面积操练、让全员参与的1个环节，要组织好教学，落实质量。同时各种形式练习说话，不但为学生创设了大量的听说机会，而且加强了学生间的交流，相信学生的语言表达能力会有所提高。

（4）、课堂总结

评出最有爱心的小朋友，奖励小红花

说明：课堂结束，通过评选奖励，让学生明白我们人人都应该做个有爱心的孩子，从中体会帮助别人的快乐.。

5、幼儿园中班艺术教案 爱心献给谁

1、活动目标

1、了解“38”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

2、活动准备

1、幼儿有撕纸的经验，大的心形图3张。

2、小篓子、画有心形图案的色纸（用缝纫机给图案打上细密的洞眼）、胶水、抹布等人手1份。

3、活动过程

（1）初步了解“38”妇女节的含义。

1、师：你们知道3月8日是什么节日吗？（妇女节!）

2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

师：是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶!

师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

3、在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

师：你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

幼：我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

（2）与妈妈共同动手制作手工作品

1、观察制作材料，讨论制作方法。

（1）出示大的心形底图。

师：这是什么？像什么？这是1个什么样的爱心？（大大的、红红的。）

（2）寻找小爱心图。

师：这个大大的爱心就像妈妈1样，宝宝的爱心在哪里？藏在桌上的小篓子里，大家找1找，找到了吗？藏在哪里？（1张方方的纸里面。）是什么样子的？（小小的、红红的。）

2、讨论撕纸的方法并进行尝试。

（1）出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢？仔细看看爱心的旁边有什么？（轮廓线。）要沿着这个线撕，你们会吗？怎么撕？（小手捏着线的两边，1前1后慢慢撕。）

（2）幼儿尝试自己撕。（多提供1些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。）

3、爱心送给谁？

讨论：爱心送给谁？师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上？还要对妈妈说些什么？

4、活动结束

1、评价

2、总结。

6、幼儿园音乐《爱心乖乖兔》教案怎么写

教材分析：题材体裁，内容形式，结构背景，教学目标：教学目的：教学方法：专引导法等，教学属准备：CAI等多媒体课件，教学重点，难点：教学过程：1，组织教学，a.课前准备，b.师生问好，2，导课，情景展示图片，学生观看思考回答想象，3，进行新课，a.出示课题，b.教师采用图片法，启发式，叙述法，谈话法，讨论法，示范法，讲解法，练习法等多种教学方法，c.学生个别先掌握内容，分组掌握内容，全班掌握内容，学生在教师引导配合中掌握内容，d.本节课内容丰富难易安排合理，形式新颖不拘1格，结构紧凑不拖沓分层分部分版块，e.学生在教师引导配合中进1步掌握全部知识内容，实现本节课制定的教学目标，达到本节课的教学目的，f.拓展 延伸，4，2度创作，5，小结反思。