十二月蔬菜歌怎么仿写一种蔬菜？《十二月蔬菜歌》怎么仿写一种蔬菜？

1、十二月蔬菜歌怎么仿写一种蔬菜？

《十二月蔬菜歌》仿写：正月菠菜正吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹等雨后生。五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。儿歌的写作技巧：

1、情感教育儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。

2、启迪心智例如儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有介绍浅显的自然和生活常识的，有介绍简单的数目和时间观念的。

2、《十二月蔬菜歌》怎么仿写一种蔬菜？

《十二月蔬菜歌》仿写：正月菠菜正吐绿，二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺，四月竹等雨后生。五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓。七月茄子头朝下，八月辣椒个个红。九月柿子红似火，十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。《十二月蔬菜歌》仿写：一月菠菜刚发青，二月出土羊角葱。三月芹菜出了土，四月韭菜嫩青青。五月黄瓜大街卖，六月茄子紫英英。七月葫芦弯似弓，八月辣椒满树红。九月南瓜大又甜，十月萝卜瓷丁丁。十一月白菜家家有，十二月蒜苗水灵灵。

3、幼儿中班语言教案《四季蔬菜歌》

活动目标 1．通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。 2．培养幼儿诗画教学的兴趣，轻松自然的掌握儿歌内容。 活动准备 录音机、配乐儿歌一首《四季歌》、笔、绘画用纸等。 活动过程 一、欣赏儿歌 1．幼儿完整欣赏配乐儿歌一遍。 2．请幼儿说说儿歌中讲到了什么？ 二、画儿歌 根据幼儿的讲述教师画儿歌 1．春 迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。 2．夏 火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。 3．秋 美丽的菊花、飘落的树叶、黄色的小草。 4．冬 腊梅花、雪花飘、雪人等。 三、看画学儿歌 1．春 师：春天来、春天来，什么花儿开？ 幼：春天来、春天来，迎春花儿开。 师：红花开、黄花开，谁和谁都飞来？ 幼：红花开、黄花开，蜜蜂、蝴蝶都飞来。 2．夏 师：夏天到、夏天到，什么东西当头照？ 幼：夏天到、夏天到，火红的太阳当头照。 师：谁枝繁叶茂，谁朝着太阳笑？ 幼：大树枝繁叶茂，荷花朝着太阳笑。 3．秋 师：秋天到、秋天到，美丽的什么画开放了？ 幼：秋天到、秋天到，美丽的菊花画开放了。 师：什么吹、什么飘，谁换上了黄衣袍？ 幼：秋风吹、树叶飘，小草换上了黄衣袍。 4．冬 师：冬天到、冬天到，什么花儿开放了? 幼：冬天到、冬天到，腊梅花儿开放。 师：什么吹、什么飘、雪人松柏齐叫好？ 幼：北风吹、雪花飘、雪人松柏齐叫好。 四、编动作念儿 根据儿歌内容，编上简单的动作，完整的念儿歌。 课后反思 以前在儿歌教学中，大多是教师说一句，小朋友学一句，通过多次反复，小 朋友也就掌握了，幼儿的思维特点是具体形象的，虽然会说了，但完全靠机 械记忆，缺乏主动性。 现在我觉得运用画儿歌的形式，图文并茂，直观形象，趣味性强，诗画对应， 看画学诗针对性强，孩子们在欣赏图画的同时，轻松自然的掌握儿歌的内容。 通过教学活动，我觉得在幼儿学会说儿歌，还可以启发幼儿画儿歌，通过说、 画使幼儿理解并掌握儿歌的内容，编排简单的动作，通过说、画、表演等系列活 动，圆满的达到认知的目的。

4、幼儿中班《四季蔬菜歌》是什么意思？

幼儿中班《四季蔬菜歌》中的意思是：通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。内容：正月甘蔗节节长，二月青果两头黄，三月梅子酸兰兰，四月枇杷满街黄，五月杨梅红贡贡，六月莲蓬水中央，七月红菱人人爱，八月龙眼送上门，九月香蕉双头翘，十月金橘满山园，十一月柑仔用笼装，十二月红柿甜又软。

5、十二月蔬菜歌

正月菠菜遍地青，二月发出羊角葱；三月蒜苗往上长，四月莴苣一朴凌；五月黄瓜大街卖，六月瓠子弯长弓；七月蕃茄似灯笼，八月丝瓜象条龙：九月南瓜面又甜，十月萝ト水灵灵。十ー月白菜家家有。十二月蒜苗辣心中。扩展资料十二月蔬菜歌三正月波菜才吐绿，二月栽下洋角葱三月非菜长得旺，四月竹笋雨后生五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓七月茄子头朝下，八月辣椒个个红九月柿子红似火，十月萝ト上秤称冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

6、幼儿中班《四季蔬菜歌》是什么意思？

幼儿中班《四季蔬菜歌》中的意思是：通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。 内容：正月甘蔗节节长，二月青果两头黄，三月梅子酸兰兰，四月枇杷满街黄，五月杨梅红贡贡，六月莲蓬水中央，七月红菱人人爱，八月龙眼送上门，九月香蕉双头翘，十月金橘满山园，十一月柑仔用笼装，十二月红柿甜又软。