幼儿园大班行为习惯教育教案,幼儿园行为习惯养成教育的教案

1、幼儿园大班行为习惯教育教案

1、活动目标：

1、熟悉大班的周围环境，以小组合作的方式讨论并合作制订幼儿园1日生活、学习、游戏、运动等的规则，以及竞赛的项目和内容。

2、通过评比竞赛活动，自觉遵守幼儿园的1日活动规则。

3、通过评比竞赛活动，自觉养成良好的行为习惯。

2、活动重难点

1、重点：让幼儿合作制度幼儿园1日生活、学习、游戏、运动等规则。

2、难点：让幼儿养成好的生活习惯。

3、活动准备：

1、活动前组织幼儿观察班级和幼儿园的周围环境，了解大班幼儿日常生活、学习、游戏、运动所必须遵守的社会行为规则。

2、准备活动所需的笔、纸等。

3、每周或每月准备1张评比记录表，知道幼儿开展记录活动。

4、活动过程：

2、幼儿园行为习惯养成教育的教案

教学内容 《我会认真听、我敢大声说》 课时安排 8 活动目的： 1. 培养幼儿认真倾听他人讲话的良好行为习惯，体会认真倾听带来的快乐。 2. 知道认真倾听别人讲话是对别人的尊重以及倾听的方法。 3.能在集体面前大胆表现自己，说出自己的见解。 活动准备：传话游戏、幼儿表演 活动过程： 1. 教师和孩子来玩玩传话游戏，听1听最后孩子们的传话结果。讨论为什么传话出现错误呢？1起来分析1下。幼儿自由讨论 2. 再次玩传话游戏，要求 传话时，要用双手挡在嘴巴两边，以防被别人看到口型。传话的声音要小，但要发音清楚，不能让第3个人听到。 传的又快又准的1组为胜，教师给予鼓励。小结：只有认真听取别人。

3、幼儿园教案

作为1名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的幼儿园教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园教案 篇1 活动目标：

1、在看看找找中，学习寻找事物的主要特征，能有顺序地观察。

2、了解保护眼睛的基本方法，萌发保护视力的意识。

3、初步培养观察、比较和反应能力。

4、乐于探索、交流与分享。 活动准备： 练眼力图片、操作包、蜡笔 活动过程：

1、看1看——掌握观察的方法

1、（出示图片，幼儿根据要求观察）看看谁的眼力。

4、幼儿园大班幼儿养成教育内容

大班习惯养成教案 活动目标

1、知道在集体中要守秩序，了解守秩序的重要性。

2、通过游戏和已有的生活经验，知道在幼儿园及其他公共场合要如何守秩序。

3、愿意在集体面前大胆发表自己的看法。 活动准备 杯子小玩具图片。 活动过程

1、游戏的方式进行导入

1、教师出示装有玩具的杯子，引起幼儿的兴趣。 师：今天老师带来1个有趣的杯子要和小朋友1起来玩1个游戏。

2、介绍游戏的规则和游戏方法。(在规定的时间里取出杯子里的玩具)

2、讨论游戏时遇到的问题 你们遇到什么困难了?为什么没有来得及把玩具从杯子里拿出来?

3、讨论解决办法：怎样可以很快的取出玩具?

4、总结取玩具方法：。