小班室内娱乐游戏教案,小班健康壮壮与小小教案
1、小班室内娱乐游戏教案
室内游戏，《找小猫》一只老花猫喵喵叫，我的小猫快藏好，（幼儿趴桌子上）一会妈妈就来找，找呀找呀找呀找小猫不见了，咦，我的小猫呢，喵，（幼儿起来一起喵）。还可以说小狗，小青蛙，小山羊，等等。还有一个小小邮递员的游戏，叮叮叮，你是谁呀，我是小小邮递员呀，你来干什么呀，我来送封信呀，哪里来的信呀。南阳来的信呀，你要送给谁呀，我要送给表现好的小朋友。就这样一问一答。还有手指游戏一根手指点点《食指对食指点》，两根手指剪剪《两根手指当作小剪刀》，三根手指弯弯，《三根手指往下弯一弯》四根手指叉叉《左手和右手交叉》，五根手指开花。《左右手打开变成一朵小花》。还可以教他们一些简单的舞蹈。
2、小班健康壮壮与小小教案
活动目标 懂得食物对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。 活动准备 物质准备：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术·谁该得笑脸?》 活动指导 1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦? 2．边演示桌面教具，边讲述故事《大大和小小》。 ★提问： ·吃饭的时候，大大是怎么做的?小小呢? ·大大长得怎么样?小小变得怎么样了? ·小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢? 3．引导幼儿观察操作材料《谁该得笑脸?》，说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。 4．出示鸡蛋．引导幼儿说说吃蛋对身体健康的好处。 5．引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。 活动建议 ◆生活活动：在幼儿进餐时，教师以"美食播报""'我不挑食'展示栏"等形式，让幼儿了解食物的营养，鼓励幼儿样样食物都要吃。 ◆家园共育：(1)指导家长为幼儿制订合理的食谱，在烹调上注意色、香、味，诱发幼儿的食欲。(2)与教师共同配合，纠正幼儿挑食的不良习惯。 ◆领域整合：引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》，进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。
3、小班健康教案小小声,小小语
活动目标：
1、感受歌曲的活泼、欢快，学习鸭子的基本动作。
2、体验与同伴说悄悄话的乐趣，体验歌表演的快乐。表演时注意与同伴保持适当的空间距离。 活动准备：
1、小鸭头饰若干。
4、教案课题小班健康安全我不怕打针
幼儿园综合教案：《打针我不怕》一活动目标：
1、学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。
2、引导孩子乐于接受治疗。二、活动课时：1三、活动重难点重点：培养孩子的勇气。难点：学习理解儿歌。四、活动准备：搜集或自编儿歌，诗歌。五、活动过程：a、观察图片：图中在干什么？
1、小朋友为什么要打针？
2、小朋友打针应该怎么做？b、进入主题：一情景表演诗歌的内容。二教师示范性朗诵诗歌。三教师带幼儿学习朗诵3~4遍。建议：与医务室配合，在注射预防针之前学习诗歌。附诗歌： 打针不哭病好了小小针管亮晶晶，里面要谁能治病打针不哭真勇敢，身体健康多高兴。c、做一做。下面那些小朋友表现好？请给做得好的小朋友涂上小星星吧。教师小结：小朋友生病时要听医生的话，不能怕打针、吃药，这样才能早早的好起来。要做勇敢的好孩子，记住了吗？活动延伸：打预防针之前再朗诵诗歌，提醒幼儿控制自己情绪。幼儿打针时教师观察并记录幼儿的表现，并对打针不哭的幼儿给予奖励，如红花、红旗之类。
5、2016上学期幼儿园小班健康教案 小朋友吃点心
活动目标：
1、让幼儿用舌头品尝各种食物，知道舌头能感觉各种味道。
2、启发幼儿说出酸、甜、苦、辣、咸等不同味道，学习表达尝到这些味道时的感受和表情。 活动准备：
1、将苹果、酸梅、榨菜、山楂、苦瓜等食物分成小块，幼儿每人一盘，一根牙签。
2、教育挂图《小小宴会》。 活动过程：
1、介绍食品名称，引起幼儿品尝的兴趣。 今天老师为每一位小朋友们都准备了许多好吃的东西，让我们先看一看都有些什么？引导幼儿说出它们的名字。 提问： （1）这些食物你们吃过吗？它们有什么味道？ （2）怎样才能知道这些食品的味道呢？（知道是用嘴巴里的舌头感知到的，让幼儿伸出舌头，互相看看舌头的样子）。
2、 出示教育挂图引导幼儿观察并提问。 （1）你们看这四个小朋友尝到了什么味道？你是怎么知道的？ （2）你吃过这些东西吗？你是用什么尝到味道的？
3、请小朋友品尝食物是什么味道，可以和旁边的小朋友说一说：你吃的是什么？有什么味道？也要看看旁边小朋友的表情，并鼓励幼儿品尝每样食品。
4、品尝食物时的感觉。 提问： （1）你刚才尝的是什么食物？它有什么味道？ （2）还有哪些食物也是甜（酸、苦、辣、咸）的呢？ （3）你看到别人脸上的表情吗？是什么样的表情？你学一学。 （4）你最喜欢吃的是什么？为什么？ 小结：食品的味道是各种各样的，有甜的、有酸的、有苦的、有辣的、有咸的，用舌头尝一尝便能知道，我们的舌头真能干。
5、师生共同讨论保护舌头的方法。 舌头是最勇敢的，什么味道都能尝，舌头也是最娇弱的，我们不能吃太烫的食物，这样会把舌头烫破的。我们人生病了，舌头也会难过的，这时你吃食物也不会太香，甚至感觉不出食物的味道了。
6、社会健康教案小小评判员小班通过两只小鸡争夺虫子吃
活动目标：
1、了解儿歌内容，学会朗诵儿歌。
2、理解并学习象声词。 活动重点： 让幼儿了解儿歌内容，学会朗诵儿歌。
