二下语文园地六写话教师评语？求购二下最新部编版语文状元大课堂的教师用书，只有课件和教案的光盘也可以，急用

1、二下语文园地六写话教师评语？

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。　　

2、 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。　　

3、 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

2、求购二下最新部编版语文状元大课堂的教师用书，只有课件和教案的光盘也可以，急用

教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应选定1～3个教学目的。

3、部编二下语文(开满鲜花的小路)可能开了些什么花？

根据上下文 应该以野花为主 不会存在玫瑰牡丹这类的 刺儿菜 基生叶和中部茎叶椭圆形、长椭圆形或椭圆状倒披针形 顶端钝或圆形，基部楔形，有时有极短的叶柄，通常无叶柄 上部茎叶渐小，椭圆形或披针形或线状披针形，或全部茎叶不分裂 叶缘有细密的针刺，针刺紧贴叶缘 刺儿菜为中生植物，适应性很强，任何气候条件下均能生长 蕺菜 折耳根（名医别录）、鱼腥草（本草纲目）、狗贴耳（广东梅州市梅县区）、侧耳根（四川、云南、贵州） 腥臭草本植物，有异味。叶片心形，托叶下部与叶柄合生成鞘状。 穗状花序在枝顶端与叶互生 半边莲 桔梗科半边莲属多年生草本。茎细弱，匍匐，节上生根，分枝直立 叶互生，无柄或近无柄，椭圆状披针形至条形 花通常1朵，生分枝的上部叶腋；花梗细，小苞片无毛。

4、部编版二下语文-青蛙卖泥塘说课稿

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:龚建波 《青蛙卖泥塘》说课稿 一、说教材

1、教材说明 《青蛙卖泥塘》是人教版二年级下册第七单元的一篇童话故事，《青蛙卖泥塘》讲述的就是青蛙如何听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。

2、教学目标及重难点 根据课标中对二年级阅读教学的要求和童话故事的特点以及单元教学目标，我将本课第一课时的教学目标定位为：

1、认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖、搬”等8个生字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。

2、朗读课文，能分角色表演故事。

3、能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

4、通过对课文的学习，感受泥塘发生的巨大的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。教学重点为：

1、学习生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2、大致了解青蛙没有卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。教学难点为：在教师的引导下，了解青蛙不再卖掉泥塘的原因，感受泥塘发生的变化，从而感悟到通过我们的劳动可以创造美好的环境。 二、说学情。

5、部编版二下语文-大象的耳朵说课稿

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:龚建波 资源包 说课案 《大象的耳朵》说课稿 一、说教材 《大象的耳朵》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的一篇课文。这篇文章是一篇童话故事，这篇童话故事以大象的耳朵为话题，通过告诉我们对别人的意见或建议，我们要动脑筋，选择合适自己的这个道理。 二、说教学目标 根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标： 知识与能力

1、认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢、遇”等8个生字，会写“耳朵、扇子”等10个词语。

2、朗读课文，能读好文中的问句。

3、能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

4、结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。 过程与方法 在朗读课文的过程中，了解课文内容，体会大象的心里变化。 情感态度与价值观 培养分辨的能力，明白合适自己的才是最好的这个道理。 【教学重点】

1、认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢、遇”等8个生字，会写“耳朵、扇子”等10个词语。

2、能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

3、结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思 【教学难点】 能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。

6、求：部编版二下语文第二单元写话的范文？

你好！部编版语文二年级下册第二单元写话： 好朋友 范文1：我的好朋友名字叫做邱浩胜，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明！我和他是一对非常要好的朋友，感情深厚。课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小老师，我是语文小老师，他教我数学，我教他语文。我们两个人都喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱浩胜和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。 范文2：我的好朋友是徐不凡。她有一对亮晶晶的眼睛，可爱的嘴巴，短短的小辩，她也是我们班的班长。每次上体育课时我们就一起玩跳绳。上信息技术课时我们俩用一个电脑，一起玩游戏、一起在电脑上画图。下课时，我们一起玩一起说快乐和烦恼。 范文3：我最好的朋友叫金思哲。他个子不高，圆圆的脸上长着一双细细的眼睛，还有一对可爱的小酒窝。　　他可是我在幼儿园里好伙伴。我们一起玩耍，一起分享各自的小秘密。现在，我们还在同一所小学读书，但不在同一班级。可是我经常会在教室门口的走廊上碰到他，和他谈谈学习和各自发生的趣事。 范文4：从一年级起，我和周玮就成了形影不离的好朋友，她比我胖一点，还比我矮，平常喜欢梳马尾辫。她有一双水灵灵的眼睛，笑起来几乎看不见眼睛。我们俩下课时总是一起玩耍。她喜欢跳舞，我也喜欢跳舞，今年“六一”儿童节，我和她还有其他同学，还一起上台表演了呢！我们俩不仅一起玩耍，平常也是互相关心、互相帮助。 范文5：我的好朋友是小许，他长着一对笑起来会眯成一条缝的眼睛，还戴着一副黑框眼镜，就像一个博士。他还剪了一个精神的头发，最有趣的是他有一个肉乎乎的脸庞。我们都很爱吃零食，所以下课后，我们总是一起冲向小卖部买好吃的。有时候周末我们也会一起到街上寻找好吃的东西。如果谁家里买了什么特别好吃的东西我们一定会留着一起品尝。