部编版一年级上册《对韵歌》教案设计,一年级上部编教材《对韵歌》教学设计

1、部编版一年级上册《对韵歌》教案设计

采用学生喜爱的教学形式，充分利用多样灵活的识字载体，调动学生的多种感官，激发了学生学习的兴趣，感受到汉字表意的丰富，下面我给大家整理了部编版一年级上册《对韵歌》教案设计，希望对大家有所帮助! 部编版一年级上册《对韵歌》教案设计 篇1 教案设计说明: 《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以本学案的设计结合识字课的特点，图文结合，将汉字学习与认识事物建立联系，感知汉字的演变过程，运用多种识字方法，激发探究汉字的兴趣，培养学生识记汉字的方法，养成主动识字的习惯。 课前准备:。

2、一年级上部编教材《对韵歌》教学设计

教学目标：

1、复习声母b p m f d t n l

2、复习拼读拼音。

3、阅读《对韵歌》，读通课文，会认5个字， 1个字。

4、引导学生热爱大自然，知道植物的生长规律和自然现象，懂得爱护大自然。 教学重、难点：

1、巩固所学的字母以及两拼法。

2、识字、写字。 教学方法 谈话，创设情境，自主、合作、探究 教学策略 学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。 教具准备：

1、ppt

2、字母卡片。 课时安排：1课时 教学过程 (一)复习巩固 。

3、一年级语文上册识字《对韵歌》教案

编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。下面是我整理的一年级语文上册识字《对韵歌》教案，欢迎阅读参考! 教学目标： 1．学会3个生字，认识3种笔画。 2．注重激发学生兴趣，提高学生识字能力。 3．正确地读儿歌，结合插图了解句子的意思。 教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书写3个字。 教学难点：正确书写3个字。 教学准备：生字卡片，小黑板 教 法：培优辅差 学 法：小组合作 教学过程： 一、激趣导入，感悟汉字的演变过程。 二、读儿歌 1．自己读儿歌，把读不准的。