中班语言词语接龙教案,成语接龙，大家一起接，接的越多越好

1、中班语言词语接龙教案

作为1位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的中班语言词语接龙教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 中班语言词语接龙教案1 设计背景 幼儿喜欢游戏，兴趣浓厚，但幼儿园不会具体的在玩中学，只有教师正确的引导，结合幼儿园的年龄特点，在游戏中生成的词语接龙，不但玩出了乐趣，学会了积累词语。 活动目标

1、激发幼儿对接龙游戏的兴趣，掌握游戏玩法。

2、遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。

3、能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。会首尾相接的方法又快又。

2、成语接龙，大家1起接，接的越多越好

胸有成竹＋竹报平安＋安富尊荣＋荣华富贵＋贵而贱目＋目无余子＋子虚乌有＋有目共睹＋睹物思人＋人中骐骥＋骥子龙文＋文质彬彬＋彬彬有礼＋礼贤下士＋士饱马腾＋腾云驾雾＋雾里看花＋花言巧语＋语重心长＋长此以往＋往返徒劳＋劳而无功＋功成不居＋居官守法＋法外施仁＋仁浆义粟＋粟红贯朽＋朽木死灰＋灰飞烟灭＋灭绝人性＋性命交关＋关门大吉＋吉祥止止＋止于至善＋善贾而沽＋沽名钓誉＋誉不绝口＋口蜜腹剑＋剑戟森森＋森罗万象＋象箸玉杯＋杯弓蛇影＋影影绰绰＋绰约多姿＋姿意妄为＋为人作嫁＋嫁祸于人＋人情冷暖＋暖衣饱食＋食不果腹＋腹背之毛＋毛手毛脚＋脚踏实地＋地老天荒＋荒诞不经＋经纬万端＋端倪可察＋察言观色＋色若死灰＋灰头土面＋面有菜色＋色授魂与＋与民更始＋始乱终弃＋弃瑕录用＋用舍行藏＋。

3、幼儿怎么学成语接龙？

1. 幼儿园怎么讲成语接龙 如雷贯耳rúléiguàněr 贯：穿透。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。 元·郑廷玉《楚昭公》：“久闻元帅大名；如雷贯耳。” 贯；不能写作“灌”。 名满天下 闻名遐迩 无名小卒 多用于客套话。1般作谓语、定语。 动宾式。 ～和“遐迩闻名”都有形容人的名声大的意思。但～强调人的名声像雷1样响；对别人影响极大；而“遐迩闻名”；强调人的名声传播得很广；远近闻名。～比“遐迩闻名”语气重；并含有比喻色彩。 2. 怎样给幼儿教成语接龙有什么好的方法吗 才高8斗cáigāobādǒu [释义] 才：文才。形容人文才很高。 [语出] 宋·佚名《释常谈·8斗之内才》：“文章容多；谓之‘8斗之才’。谢灵运尝曰。

4、幼儿园教案

作为1位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案 篇1 (1)活动目的

1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲;

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 (2)重点： 学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 (3)活动准备： 玩具：小白兔、小猫、小鸭、3用机、磁带。 (4)活动过程

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧!”

2、教师。

5、幼儿园大班美术教案

作为1名教职工，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班美术教案5篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班美术教案 篇1

1、设计意图： 幼儿生活的世界是5彩斑斓的，就象红黄蓝绿这些颜色1样，鲜艳、美丽的颜色让幼儿喜欢，颜色的变化更让他们惊叹不已。5彩缤纷的颜色能够最直接的刺激孩子的感官，孩子的衣食住行都与颜色有着最直接的联系。大班幼儿对于颜色的变化已经有了初步的认识，在平时的活动中发现幼儿对于颜色的变化很感兴趣，他们对颜色特别好奇、喜欢，为此我们设计了《奇妙的颜色》这1活动，其中蕴涵了颜色中红、黄、蓝3原色两两相配，从而产生绿。

6、小班教案水果接龙

活动目标： 1.能找到物体比较复杂的排列规律，接着往下排序。 2.愿意用语言表达自己的操作过程或结果。 3.共同分享秋天丰收的喜悦，激发幼儿热爱大自然、热爱家乡的情感。 活动准备： 1.各种水果、蔬菜若干，有关水果卡片若干。 2.操作材料人手1份。 3."火车"两列。 重点：能按1定顺序接着往下排。 难点：能找到比较复杂的排序规则。 活动过程：

1、谈话，引入活动。 小朋友，现在是什么季节?秋天里有哪些水果丰收了。