句子教学设计的总结

1、句子教学设计的总结

篇一：句子转换教学设计 复习目标：

1、巩固扩句和缩句的方法，掌握缩句的要求。

2、通过归纳复习和练习巩固句式变换的方法，能按要求熟练转换句式。 复习重点：句式变换的复习 复习过程： 一、复习扩句和缩句。

1、出示自学提示： （1）什么是扩句？什么是缩句？扩句与缩句的方法是怎么样的？ （2）扩句与缩句要注意什么呢？ （3）出示句子：小明读书。（扩句） 小明在教案里认真地读书。 我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚。（缩句）

2、学生练习，讨论交流。

3、师生共同总结方法：扩句是在主干的基础上添枝加叶。