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1、1元2次方程

实际问题与1元2次方程教案 教学内容 根据面积与面积之间的关系建立1元2次方程的数学模型并解决这类问题. 教学目标 掌握面积法建立1元2次方程的数学模型并运用它解决实际问题. 利用提问的方法复习几种特殊图形的面积公式来引入新课,解决新课中的问题. 重难点关键 1.重点:根据面积与面积之间的等量关系建立1元2元方程的数学模型并运用它解决实际问题. 2.难点与关键:根据面积与面积之间的等量关系建立1元2次方程的数学模型. 教具、学具准备 小黑板 教学过程

1、复习引入 (1)通过上节课的学习,大家学到了哪些知识和方法？

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3、初中数学1元2次方程教案

1元2次方程式是初中数学教学的重点内容，教学的顺利进行需要有1个教案。下面我为你整理了初中数学1元2次方程的教案，希望对你有帮助。 设计 学情分析： 学生在7年级和8年级已经学习了整式、分式、2次根式、1元1次方程、2元1次方程、分式方程，在此基础上本节课将从实际问题入手，抽象出1元2次方程的概念及1元2次方程的1般形式. 教学目标 知识技能：

1、 理解1元2次方程的概念.

2、掌握1元2次方程的1般形式，正确认识2次项系数、1次项系数及常数项. 数学思考：

1、通过1元2次方程的。

4、数学1元2次方程

1元2次方程 人教版9年级数学上册会学到，冀教版9年级数学上册第2十9章会学到。 定义：含有1个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程，这样的方程叫做1元2次方程。 由1次方程到2次方程是个质的转变，通常情况下，2次方程无论是在概念上还是解法上都比1次方程要复杂得多。 1般形式：ax^2+bx+c=0 (a≠0) 1般解法有4种： ⒈公式法（直接开平方法） ⒉配方法 ⒊公式法 ⒋因式分解法 5.十字相乘法 十字相乘法能把某些2次3项式分解因式。这种方法的关键是把2次项系数a分解成两个因数a1,a2的积a1•a2，把常数项c分解成两个因数c1,c2的积c1•c2。

5、初3数学上册教案

初3数学上册教案4篇 数学是审美的，那是学生的精神家园。数学是1面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。作为1名9年级数学老师，不妨在课前写1篇9年级数学教案，它对你的工作有许多帮助。你是否在找正准备撰写“初3数学上册教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 初3数学上册教案篇1 图案设计 利用平移、轴对称和旋转的这些图形变换中的1种或组合进行图案设计，设计出称心如意的图案. 通过复习轴对称、平移、 旋转的知识，然后利用这些知识让学生开动脑筋，敝开胸怀大胆联想，设计出 1幅幅美丽的图案.

1、设计图案.

2、如何利用平移、轴对称、旋转等图形变换中的1种或它们的组合得出图案.

1、复。

6、求人教版2次根式,1元2次方程,旋转教案

1元2次方程…………定义 在1个等式中，只含有1个未知数，且未知数的最高次数是2的整式方程叫做1元2次方程。 1元2次方程有3个特点：(1)只含有1个未知数；(2)未知数的最高次数是2；(3)是整式方程．要判断1个方程是否为1元2次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理．如果能整理为 ax^2+bx+c=0(a≠0)的形式，则这个方程就为1元2次方程．1般解法 1..配方法（可解所有1元2次方程） 2.公式法（可解所有1元2次方程） 3.因式分解法（可解部分1元2次方程） 4.开方法（可解部分1元2次方程）1元2次方程的解法实在不行(你买个卡西欧的fx-500或991的计算器 有解方程的，不过要1般形式)。