《绳子变身了》幼儿园大班教案,有用的绳子幼儿园大班优秀教案

雷文

晚报，不晚报

1年前

1、《绳子变身了》幼儿园大班教案

作为1位杰出的老师，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的《绳子变身了》幼儿园大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：

1、想象生活中各种像绳子的事物。

2、体验形体表演的乐趣。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受儿歌的童趣。

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：儿歌：《绳子象什么》【附】；各式粗细长短不1的绳子。活动过程：老师边念“儿歌《绳子象什么》”，边做出儿歌内容的大致形体的动作，如： ——“绳子细长长”：双手。

2、有用的绳子幼儿园大班优秀教案

活动目标 1．引导幼儿用连贯的语言，围绕“有用的绳子’’进行谈话。 2．帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 3．激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的想法。 (会用“轮流、修补”的方式谈话，是启发幼儿围绕话题谈话的重要因素之1，要让幼儿在这次活动中乐于、善于用轮流修补的方式谈论绳子的用处，让幼儿用玩的经验去生动地认识体验绳子的用途是重要的1环。因此，我们运用了多感观参与的方法让幼儿充分地去玩弄绳子，以达到‘‘用连贯性的语言大方的向同伴谈论绳子用途”的目的。) 活动准备 1．各种绳子(毛线、尼龙、扎头的发带)若干。 2．幼儿每人自带1根绳子。活动过程 1．通过“故事”引出谈话话。

3、《有用的绳子》大班语言教案

作为1名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的《有用的绳子》大班语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《有用的绳子》大班语言教案1 活动目标 1．引导幼儿用连贯的语言，围绕“有用的绳子’’进行谈话。 2．帮助幼儿学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。 3．激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的想法。 (会用“轮流、修补”的.方式谈话，是启发幼儿围绕话题谈话的重要因素之1，要让幼儿在这次活动中乐于、善于用轮流修补的方式谈论绳子的用处，让幼儿用玩的经验去生动地认识体。

4、幼儿园大班游戏教案《绳子》

作为1位无私奉献的人民教师，常常要写1份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班游戏教案《绳子》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班游戏教案《绳子》1 活动目标

1、让幼儿了解绳子的玩法。

2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。

3、充分发挥农村资源——制作绳子。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备

1、绳子若干

2、废旧布条

3、稻草、万万草、茅草等活动过程（1）让幼儿了了解绳子的玩法。

5、有趣的绳子大班教案

在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的有趣的绳子大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。有趣的绳子大班教案1 活动背景幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。大班的孩子对绳子有1定的认识，在玩耍中能有意识地寻找绳子的各种变化。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，主动地探索出绳子的各种变化，在有趣的活动中感受绳子的多变性，并能将绳子的变化运用到生活当中去。

1、活动目标：

1、。