《春夏秋冬》幼儿园大班教案,幼儿园大班《春天来了》教案

1、《春夏秋冬》幼儿园大班教案

作为1位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的《春夏秋冬》幼儿园大班教案，欢迎阅读与收藏。 《春夏秋冬》幼儿园大班教案1 活动准备：

1、录像，4季花卉的拼图、布置“春夏秋冬”4个板块。

2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬4个字，供游戏时使用。）

3、幼儿已有认识4季的基础。 活动目标：

1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。

2、通过观察和操作活动，加深对4季花卉的认识。

3、产生关心、爱。

2、幼儿园大班《春天来了》教案

作为1位无私奉献的人民教师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园大班《春天来了》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《春天来了》教案1

1、活动目标 1．通过观察图片，讲述内容，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 2．丰富词汇，培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 3．通过学习散文，培养幼儿良好的说话习惯。

2、活动准备 实物投影机、电视机、录音机、春景图1张、电教软件、文字卡片。

3、活动过程 1．提示幼儿，说出冬天之后什么季节来了。 2．出示春天的景。