户外活动教案放鞭炮小班,小班音乐放鞭炮教案

1、户外活动教案放鞭炮小班

活动目标： 　　1．学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。 　　2．能眼睛看前方不碰撞他人。 　　

3、知道放鞭炮的安全要求。 　　活动准备： 　　1．用纸卷成长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒。 　　

2、《敲锣打鼓放鞭炮》、《新年好》的录音磁带一盒，录音机一台。数字卡片若干 　　活动过程： 　　1．教师出示火柴棒引起幼儿兴趣。 　　交待角色：老师扮点鞭炮的人，幼儿扮小鞭炮。 　　2．游戏“放鞭炮”。 　　教师：火柴棒碰到小鞭炮，小鞭炮就会怎样？ 　　请幼儿模仿鞭炮爆炸，教师夸奖跳得高的幼儿。

2、小班音乐放鞭炮教案

小班音乐放鞭炮教案【篇一：小班节日教案：卷爆竹园】设计意图：《过新年》的主题目标是以各种方式参加节日活动，体会节日的快乐。所以在系列迎新年活动的基础上，根据小班幼儿直觉行动的特征，选择了让幼儿在卷爆竹的活动中尝试和同伴一起做游戏，体验新年的快乐。活动过程：一、活动目标

1、通过欣赏、感受音乐，初步会唱《卷爆竹》这首歌。

2、根据幼儿的亲身体验，尝试用舞蹈的动作来表现出《卷爆竹》以及放鞭炮的情景。

3、和同伴一起玩《卷爆竹》的游戏，体验过新年的快乐。二、活动准备1．各种大小不一的色纸若干2．教具：大爆竹3．辅助材料：卷纸筒、饮料瓶、牙膏盒、易拉罐、薯片盒等4．音乐《卷爆竹》三、活动过程（一）听声音猜物，激起孩子的兴趣师：今天老师给你们请来了一个朋友，可是他不愿意出来，他想先让你们听听他的声音再猜他是谁。（放爆竹音乐，听两遍）我们宝宝的小耳朵可真灵，都猜出了是爆竹，我们一起把他请出来好不好？（师幼齐喊：爆竹爆竹请出来！爆竹爆竹请出来！）（二）模仿爆竹重点提问：

1、那爆竹宝宝长什么样呢？

2、爆竹宝宝会发出什么样的声音？（我们用好听的声音来学一学，然后引导幼儿把小耳朵堵好。兹，砰啪）3。

3、小班音乐放鞭炮教案

去百度文库，查看完整> 来自用户:李鹏亚 小班音乐放鞭炮教案 【篇一：小班节日教案：卷爆竹园】 设计意图： 《过新年》的主题目标是以各种方式参加节日活动，体会节日的快乐。所以在系列迎新年活动的基础上，根据小班幼儿直觉行动的特征，选择了让幼儿在卷爆竹的活动中尝试和同伴一起做游戏，体验新年的快乐。 活动过程： 一、活动目标

1、通过欣赏、感受音乐，初步会唱《卷爆竹》这首歌。

2、根据幼儿的亲身体验，尝试用舞蹈的动作来表现出《卷爆竹》以及放鞭炮的情景。

3、和同伴一起玩《卷爆竹》的游戏，体验过新年的快乐。 二、活动准备 1．各种大小不一的色纸若干 2．教具：大爆竹 3．辅助材料：卷纸筒、饮料瓶、牙膏盒、易拉罐、薯片盒等 4．音乐《卷爆竹》 三、活动过程 （一）听声音猜物，激起孩子的兴趣 师：今天老师给你们请来了一个朋友，可是他不愿意出来，他想先让你们听听他的声音再猜他是谁。（放爆竹音乐，听两遍） 我们宝宝的小耳朵可真灵，都猜出了是爆竹，我们一起把他请出来好不好？（师幼齐喊：爆竹爆竹请出来！爆竹爆竹请出来！） （二）模仿爆竹 重点提问：

1、那爆竹宝宝长什么样呢？

2、爆竹宝宝会发出什么样的声音？ （我们用好听的声音来学一学，然后引导幼儿把小耳朵堵好。兹，砰啪）3。

4、小班健康活动玩童车教案及反思

设计意图 　　小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。为此设计了此次活动。通过有趣的圈圈游戏，发展幼儿的平衡技能，训练幼儿动作的协调性和灵敏性。体验在集体游戏中花样游戏带来的快乐。 　　活动目标 　　

1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。 　　

2、练习钻、跳、平衡等基本技能。 　　活动准备 　　

1、幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱。 　　

2、欢快的背景音乐磁带。 　　活动重难点 　　练习钻、跳、平衡等基本技能。

5、幼儿园小班健康安全活动教案：安全过马路

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:红缨教育 设计意图： 城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。 设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。 活动目标：

1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全。

3、不走斑马线会肇成事故的危险性。 活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。 活动难点：日常生活中，较自觉地遵守交通规则。 活动准备：红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片 活动过程：

1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）引出主题。

6、幼儿园小班健康教育活动教案3篇

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:abao1222 幼儿园小班健康教育活动教案3篇 　　对于幼儿园教育来说,小班幼儿健康教育是十分重要并且必不可少的,必要的健康教育不但可以使人们从小就认识到健康的重要性,还有利于良好行为习惯的形成。下面是小编为你精心整理的幼儿园小班健康教育活动教案，希望对你有帮助!　　幼儿园小班健康教育活动教案篇1　　

1、关注甲型流感给人们生活带来的变化，知道预防甲流和自我保的方法。　　

2、会用多种方法、多种形式让幼儿园里的伙伴和家长了解甲流的防方法，感受、体验关心他人的自豪感。　　关于甲流的新闻视频(自制)、各类色彩笔、宣传纸、照相机、涝六步法图片。　　

1、观看“新闻播报”，引导幼儿讲述自己的想法和感受。　　教师：看了刚才的新闻，你想说些什么?　　幼儿：甲型流感是一种传染病，如果得了要马上去医院治疗。　　幼儿：小朋友得了甲流不能再上幼儿园，要不会传染更多的小朋友　　幼儿：甲流会发烧、流鼻涕、咳嗽。　　幼儿：甲型流感可以传染自己身边的人，身边的人还可以再传绐多身边的人，所以得了甲流的人不要到外边玩，要不会传染更多的人。　　幼儿：小朋友到商场买玩具，如果看到流鼻涕、咳嗽的人动了自喜欢的玩具，千万不能再去摸这个玩具，要不会被传染的。　　幼儿：妈妈总说，吃药、吃药，要不会得甲流，得了甲流就要打针很疼。