小班被子说话了教案,小班立冬教案

小班被子说话了教案

1、小班被子说话了教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

小班立冬教案

2、小班立冬教案

1、活动目的:初步感知冬季的主要特征,有不怕冷的意识,锻炼毅力和勇敢精神。知道雪花的轻柔和美丽。

2、活动准备:关于冬季内容图片1幅、录音机、磁带。

3、活动过程:组织幼儿观察树木和衣着,让小朋友仔细看看树上的叶子和地上的小草变得怎样了?告诉小朋友伸出小手会有冷的感觉,小朋友会穿上了什么?告诉小朋友要不怕冷,抖抖手,抖抖脚,做呼吸,又蹦又跳做做全身运动。告诉幼儿,将雪球尽力投向另一方,看谁投得远,可以交换同伴,和别人一起来玩玩看,提醒幼儿不怕冷,鼓励幼儿投得远一点。师:告诉小朋友真勇敢,不怕冷。和雪球一起做游戏。冬季对人们生活的影响,如:冬天真冷,冬天下雪,雪花可以给麦苗宝宝当被子,北风一吹,可以冷死害虫,使庄稼获得丰收。

4、活动结束:告诉幼儿,天气虽然冷,小朋友也不怕冷,只要我们跑跑、跳跳、认真锻炼,身体就会很暖和了。

小班教案认知游戏《杯子和被子》

3、小班教案认知游戏《杯子和被子》

活动过程:   

1、激发情趣,进入情景。   教师:我给大家带来了一段好听的音乐,我们一起来听一听。   (欣赏京剧的音乐)   教师:你们知道这是什么音乐?   

2、集体商议,确定主题。   教师:你们喜欢京剧吗?喜欢京剧里的什么?   幼儿互相讨论,有的说喜欢京剧里的旦、丑;有的说喜欢京剧里的各种脸谱;有的说喜欢京剧里的服饰。   教师小结:京剧是我国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗?   

3、幼儿自主选择,体验京剧的乐趣。   在京剧声中,幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在商议。   活动室的一角,几个孩子自成一组,用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱,还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上,有的送到了京剧表演的小朋友那里,说是要请他们表演变脸呢;四五个小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得还真象那么回事;好几个小朋友在水袖上又是画又是粘,又在印染;一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演,嘴里还在哼着调子,真有点京剧的唱腔。

幼儿园小班涂鸦给小猫盖被子教案

4、幼儿园小班涂鸦给小猫盖被子教案

活动目标:

1、了解、认识牛的外形特征

2、大胆讲述牛身上的花纹,并撕出大小适宜、圆形的花纹

3、跟随小猫,体验寻找羊的快乐活动准备:彩色卡纸、蜡笔、黑色卡纸活动过程:一、引题,认识牛的外形特征

1、师:有三只小猫一点也不想睡觉,猫妈妈告诉他们,睡不着的时候可以数羊,于是小猫就去找羊,找呀找呀,你们猜猜看小猫找到了谁?幼儿猜想回答

2、师:小猫找到了两只牛他们正在吃草,没有羊。

3、师:咦小猫发现了牛的身上有漂亮的花纹,我们也赶紧去瞧一瞧(幼儿观察并大胆讲述牛的特征)

4、师:那牛的身上都有些什么呀。幼儿回答:花纹

5、师:那你们觉得花纹都有什么形状的?(幼儿自由讲述)二、教师示范作画,撕出圆形。

1、师:小猫发现里面有一只牛他很特别,他身上的花纹都是圆形的。

2、师:我这里也有一只牛他也想有漂亮的圆形的花纹,我们来帮帮他。

3、师:我们先小手并并拢,沿着边缘慢慢的撕出圆形,然后把圆形蘸上糨糊贴在牛的身上,不可以重叠也不能把它贴在牛外面,不然只牛就不好看了。三、幼儿作画

1、师:你们看这里还有许多的牛也想把自己变得很漂亮,我们今天就来当当设计师,给这些牛设计漂亮的花纹

2、教师个别指导四、评价

1、师:这些牛都好喜欢自己身上的花纹,谢谢你们

2、师:小猫突然发现这些漂亮的牛并不是它要找的羊,我们跟着它一起去找找羊!。

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