大班线描画树叶教案,小学美术线描画教案

大班线描画树叶教案

1、大班线描画树叶教案

大班线描画树叶教案【篇一:大班美术教学设计:线描画】活动目标:

1、能清楚地表述自己喜欢的叶子,在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。

2、在创作中体验线描画的乐趣,能较细心地完成作品。活动准备:线描画《神奇的叶子》,记号笔,绿色画纸,磁带。活动过程:一、欣赏线描画《神奇的叶子》:

1、欣赏:今天老师带来一幅《神奇的叶子》,看看画上的叶子是什么样的?形状?里面是什么样的?

2、介绍自己喜欢的叶子。前一阶段小朋友收集过许多树叶,还有哪些不一样形状的叶子,介绍一下?

3、提出设想:今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的一片叶子,然后把它们串起来做成树叶门帘,挂起来装扮我们的教室。二、讨论制作过程:怎样做呢?先做什么?再做什么?三、小结即提出操作建议:

1、先用粗笔画出轮廓,注意叶柄画得明显些。

2、用线条分块面,用点、线、面进行装饰,注意线条的疏密、整齐。

3、画好一面后剪下来,留出黑边,再画反面,两面可以装饰的不同。四、幼儿操作,教师巡回指导:引导个别幼儿画时细心地分割和装饰。五、在歌表演中自由展示自己的作品。活动延伸:串树叶门帘挂起装饰教室。【篇二:特色:线描画】。

小学美术线描画教案

2、小学美术线描画教案

有谁有创意作画大班《树叶畅想》公开课的教案,详细的,小朋友画画时可以放点什么音乐,在线等,谢谢!

3、有谁有创意作画大班《树叶畅想》公开课的教案,详细的,小朋友画画时可以放点什么音乐,在线等,谢谢!

因人而异,艺术这东西来自于灵感,有的人喜欢静,还有的人喜欢唱戏,当真正的投入到一幅作品当中天塌了也不会看一下的。

线描生动有趣的发型教案

4、线描生动有趣的发型教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:abcRUBy121 教案首页教材版本|赣美版|学段|小学二年级|学科|美术| 章节|二年级上册|课题名|线描生动有趣的发型|课时|一课时| 执教教师单位|新余市长青小学|教师姓名|冯婕| 教学|目标|

1、认知目标:掌握绘画发型的基本线条|

2、情感目标:通过设计发型,发展动手能力及想象力。|

3、技能目标:

1、掌握各种发型的线描绘画。|

2、利用不同的材料来设计出不同的发型。  | 教学重点|掌握绘画各种发型的线条和用不同的材料制作创意发型。| 教学难点|充分发挥想象创造出意想不到的发型。| 教具|CAI课件、美术本、铅笔、橡皮、水彩笔/蜡笔、报纸、毛线、棉花、树叶、胶水/双面胶、卡纸、剪刀等。|时间|安排|3分钟 导入 21分钟讲授新课| 1分钟教师示范 10分钟学生制作| 5 分钟展示学生作品并小结| 课后|小结|除了用绘画的形式,我们还可利用各种素材来表现作品,课堂上的材料只用了一部分,我们还可以挖掘出更多不同的材料来制作设计发型,有兴趣的同学课后可以和朋友或家人一起动手做一做,把废旧的材料变成有趣的发型。同样也可以给自己或者爸爸妈妈设计出一款与众不同的发型来。如果可以的话,我们把设计的发型稿,带到理发店里,变成现实的发型。| 备注| 师:刚刚我们在课前只认识了简单的几组线条,能绘制出我们平常所能看见的发型。要是同学们想自己创新出许多的发型的话,就要用到更多的线条了。大家想不想。

线描生动有趣的发型教案

5、线描生动有趣的发型教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:abcRUBy121 教案首页教材版本|赣美版|学段|小学二年级|学科|美术| 章节|二年级上册|课题名|线描生动有趣的发型|课时|一课时| 执教教师单位|新余市长青小学|教师姓名|冯婕| 教学|目标|

1、认知目标:掌握绘画发型的基本线条|

2、情感目标:通过设计发型,发展动手能力及想象力。|

3、技能目标:

1、掌握各种发型的线描绘画。|

2、利用不同的材料来设计出不同的发型。  | 教学重点|掌握绘画各种发型的线条和用不同的材料制作创意发型。| 教学难点|充分发挥想象创造出意想不到的发型。| 教具|CAI课件、美术本、铅笔、橡皮、水彩笔/蜡笔、报纸、毛线、棉花、树叶、胶水/双面胶、卡纸、剪刀等。|时间|安排|3分钟 导入 21分钟讲授新课| 1分钟教师示范 10分钟学生制作| 5 分钟展示学生作品并小结| 课后|小结|除了用绘画的形式,我们还可利用各种素材来表现作品,课堂上的材料只用了一部分,我们还可以挖掘出更多不同的材料来制作设计发型,有兴趣的同学课后可以和朋友或家人一起动手做一做,把废旧的材料变成有趣的发型。同样也可以给自己或者爸爸妈妈设计出一款与众不同的发型来。如果可以的话,我们把设计的发型稿,带到理发店里,变成现实的发型。| 备注| 师:刚刚我们在课前只认识了简单的几组线条,能绘制出我们平常所能看见的发型。要是同学们想自己创新出许多的发型的话,就要用到更多的线条了。大家想不想。

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