大班线描画树叶教案,小学美术线描画教案
1、大班线描画树叶教案
大班线描画树叶教案【篇一：大班美术教学设计：线描画】活动目标：
1、能清楚地表述自己喜欢的叶子，在欣赏中初步学习用点、线、面来装饰树叶。
2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。活动准备：线描画《神奇的叶子》，记号笔，绿色画纸,磁带。活动过程：一、欣赏线描画《神奇的叶子》：
1、欣赏：今天老师带来一幅《神奇的叶子》，看看画上的叶子是什么样的？形状？里面是什么样的？
2、介绍自己喜欢的叶子。前一阶段小朋友收集过许多树叶，还有哪些不一样形状的叶子，介绍一下？
3、提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的一片叶子，然后把它们串起来做成树叶门帘，挂起来装扮我们的教室。二、讨论制作过程：怎样做呢？先做什么？再做什么？三、小结即提出操作建议：
1、先用粗笔画出轮廓，注意叶柄画得明显些。
2、用线条分块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。
3、画好一面后剪下来，留出黑边，再画反面，两面可以装饰的不同。四、幼儿操作，教师巡回指导：引导个别幼儿画时细心地分割和装饰。五、在歌表演中自由展示自己的作品。活动延伸：串树叶门帘挂起装饰教室。【篇二：特色：线描画】。
2、小学美术线描画教案
。
3、有谁有创意作画大班《树叶畅想》公开课的教案，详细的，小朋友画画时可以放点什么音乐，在线等，谢谢！
因人而异，艺术这东西来自于灵感，有的人喜欢静，还有的人喜欢唱戏，当真正的投入到一幅作品当中天塌了也不会看一下的。
4、线描生动有趣的发型教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:abcRUBy121 教案首页教材版本｜赣美版｜学段｜小学二年级｜学科｜美术｜ 章节｜二年级上册｜课题名｜线描生动有趣的发型｜课时｜一课时｜ 执教教师单位｜新余市长青小学｜教师姓名｜冯婕｜ 教学｜目标｜
1、认知目标：掌握绘画发型的基本线条｜
2、情感目标：通过设计发型，发展动手能力及想象力。｜
3、技能目标：
1、掌握各种发型的线描绘画。｜
2、利用不同的材料来设计出不同的发型。 ｜ 教学重点｜掌握绘画各种发型的线条和用不同的材料制作创意发型。｜ 教学难点｜充分发挥想象创造出意想不到的发型。｜ 教具｜CAI课件、美术本、铅笔、橡皮、水彩笔/蜡笔、报纸、毛线、棉花、树叶、胶水/双面胶、卡纸、剪刀等。｜时间｜安排｜3分钟 导入 21分钟讲授新课｜ 1分钟教师示范 10分钟学生制作｜ 5 分钟展示学生作品并小结｜ 课后｜小结｜除了用绘画的形式，我们还可利用各种素材来表现作品，课堂上的材料只用了一部分，我们还可以挖掘出更多不同的材料来制作设计发型，有兴趣的同学课后可以和朋友或家人一起动手做一做，把废旧的材料变成有趣的发型。同样也可以给自己或者爸爸妈妈设计出一款与众不同的发型来。如果可以的话，我们把设计的发型稿，带到理发店里，变成现实的发型。｜ 备注｜ 师：刚刚我们在课前只认识了简单的几组线条，能绘制出我们平常所能看见的发型。要是同学们想自己创新出许多的发型的话，就要用到更多的线条了。大家想不想。
5、线描生动有趣的发型教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:abcRUBy121 教案首页教材版本｜赣美版｜学段｜小学二年级｜学科｜美术｜ 章节｜二年级上册｜课题名｜线描生动有趣的发型｜课时｜一课时｜ 执教教师单位｜新余市长青小学｜教师姓名｜冯婕｜ 教学｜目标｜
1、认知目标：掌握绘画发型的基本线条｜
2、情感目标：通过设计发型，发展动手能力及想象力。｜
3、技能目标：
1、掌握各种发型的线描绘画。｜
2、利用不同的材料来设计出不同的发型。 ｜ 教学重点｜掌握绘画各种发型的线条和用不同的材料制作创意发型。｜ 教学难点｜充分发挥想象创造出意想不到的发型。｜ 教具｜CAI课件、美术本、铅笔、橡皮、水彩笔/蜡笔、报纸、毛线、棉花、树叶、胶水/双面胶、卡纸、剪刀等。｜时间｜安排｜3分钟 导入 21分钟讲授新课｜ 1分钟教师示范 10分钟学生制作｜ 5 分钟展示学生作品并小结｜ 课后｜小结｜除了用绘画的形式，我们还可利用各种素材来表现作品，课堂上的材料只用了一部分，我们还可以挖掘出更多不同的材料来制作设计发型，有兴趣的同学课后可以和朋友或家人一起动手做一做，把废旧的材料变成有趣的发型。同样也可以给自己或者爸爸妈妈设计出一款与众不同的发型来。如果可以的话，我们把设计的发型稿，带到理发店里，变成现实的发型。｜ 备注｜ 师：刚刚我们在课前只认识了简单的几组线条，能绘制出我们平常所能看见的发型。要是同学们想自己创新出许多的发型的话，就要用到更多的线条了。大家想不想。
