江苏名师空中课堂有途径可以下载教案课件吗,名师教案课堂实录一等奖《老王》特级教师肖培东

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可以 首先你得是学校在册学生才能进入班级，一般老师讲完课就会把ppt上传班级文件里，点击进入文件就可以下载了。

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去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:water201211 特级教师肖培东《老王》课堂实录 师：上课。（生起）来，给各在座的老师敬个礼，同学们好。 生：老师好。（掌声） 师：请坐。 各位同学，今天下午我们再一次学习我们初中已经学过的一篇文章，杨绛先生的《老王》。接下来，我想请同学们唤醒你曾经有过的记忆，请告诉我，在这篇文章里杨绛除了把老王称作“老王”以外，还把他称作什么呢？找出课文中的一个短语。如果你学过这篇文章，一定不会陌生老王在作者眼里还是…… 生1：是一个不幸的人。 师：不幸的人，哪一句话？ 生1：最后一句。 师：来，你给大家读一读。 生1：我渐渐地明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 师：你把“者”这个字的……也给它译成现代文了，不幸的人。来，同学们三个字：不幸者。（对生1：说得很好。）一起来读一读。 生齐读：我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 师：对，老王是一个不幸的人，他生活在社会的底层，他挣扎在生死的边缘。老王多么显而易见的不幸，我们在初中都已经明了，或者说我们现在瞄一眼也能够看到，但我还想请同学们认真地读一读老王的不幸。来，一起来读一读文章的第二段：“据老王自己讲……”一二开始。 生齐读：据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。他感叹自己“人老了，没用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。他靠着活命的只是一。

3、如何上传一师一优课，一课一名师教案？

在该网站注册，然后在我要晒课附件点开之前准备好的课程视频和教案，然后上传就可以了。

4、指南针为什么能指方向 初中科学优质课教案 名师课堂

因为地球南北极有地磁，吸引指南针向左转|向右转。

5、高一语文名师课堂新课标新课程新学案答案

请问是江苏科学技数出版社的吗。。如果是的话那我有。。。

6、人教版美术教材五年级下册全册名师重点推荐教案 教学设计

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:daban234 最新人教版小学五年级美术下册目录 第1课 形的魅力｜ 第2课 形体的组合｜ 第3课 抽象的雕塑｜ 第4课 学构图｜ 第5课 静物写生｜ 第6课 喜怒哀乐｜ 第7课 夸张的脸｜ 第8课 神奇的肥皂粉｜ 第9课 写意蔬果｜ 第10课 写意动物｜ 第11课 学画松树｜ 第12课 十二生肖｜ 第13课 风筝的魅力｜ 第14课 微观世界｜ 第15课 会亮的玩具｜ 第16课 小布偶｜ 第17课 电脑美术——对称图形｜ 第18课 旅游节｜ 第19课 舞台上的布景｜ 第20课 珍爱国宝--古代的青铜艺术｜ 人教版小学五年级美术下册教学计划 一、教材分析： 教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为20课。每一课都侧重于“色彩·表现” 、“生活·应用” 、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。 二、学情分析： 五年级的学生步入了小学高层阶段，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着一定的兴趣。本学期进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。

4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位。