大班音乐老鼠画猫教案,老鼠画猫,猫看到这张画有什么反应
1、大班音乐老鼠画猫教案
1 教案一：《老鼠画猫》 活动目标：
1、感受有趣的故事情节，在说说，唱唱，画画等活动中，获得愉快的情绪体验。
2、认识滑音记号“↗”，学习滑音的唱法。
3、初步掌握看图谱记歌词的方法熟悉歌词，能大胆尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。 教学重难点： 重点：利用图谱帮助幼儿熟悉、记忆歌词。 难点：学习滑音的唱法。 活动准备： 猫头饰一个，小老鼠头饰若干，猫图片两张，教学图谱，音乐，纸笔与幼儿人数相等 活动过程： 一、导入部分：情景表演 老师扮演鼠妈妈，带领老鼠宝宝去偷油吃，结果半路遇到大野猫，偷油活动受到阻碍。（播放音乐《小老鼠上灯台》） 二、学习新歌曲《老鼠画猫》
1、初步感受歌曲： ①引导幼儿回忆大野猫的可怕。（教师出示大野猫图）请幼儿发挥想象，怎样可以让猫变得不那么可怕，并鼓励他们大胆表达自己的想法。 ②师小结：乖宝宝,你们的想法和妈妈是一样的，都想让野猫的眼睛变得小小的，爪子呢，也没有了┄┄我们来看那只能干的小老鼠画的猫吧！出示变化后的小眼猫图，同时播放歌曲。
2、理解、熟悉歌词： ①老师完整地范唱一遍歌曲。 ②请幼儿回忆歌词：刚才歌词里唱的小老鼠先画什么？再画什么？（根据幼儿说的内容出示图谱） ③老师再范唱一遍歌曲，边唱边和幼儿一起给图谱排序，引导幼儿熟悉歌词。 （幼儿看图谱，随着歌曲旋律按节奏读歌词。）
3、感受、学习滑音的唱法： 引导幼儿感受小老鼠画完猫之后开心得意的心情，请幼儿观察小老鼠的尾巴是怎样的（向上翘的），要求幼儿唱到“小老鼠”的“鼠”字的时候声音要往上走（共两处），幼儿跟着伴奏音乐演唱（注意唱出滑音）。
4、表演唱： 提示语：小朋友对这首歌曲有什么感觉？（滑稽、俏皮）怎样把这种感觉唱出来呢？教师引导幼儿演唱时注意曲调的变化和表情，如：唱“胡子要画翘”时声音要向上扬；“牙齿一个也不能要”要用念白的方法把老鼠得意的表情给念出来；最后老鼠画完了，安心地睡着了，唱时声音也应该越来越轻，越来越慢。边唱边做相应的动作。 三、表演歌曲
1、提示语：“妈妈知道我的宝宝们也很能干，那我们一起学着小老鼠来得意地唱一唱，要求幼儿要把小老鼠的得意，歌曲的滑稽表演出来。幼儿根据教师的引导边唱边做动作，教师注意观察，及时反馈幼儿编的动作，大家相互学习。
2、请几位能干的幼儿，戴老鼠头饰进行表演。表演后，组织幼儿进行评价，说出表演的优缺点。对表情到位、动作夸张诙谐的幼儿进行模仿。
3、幼儿自己找朋友组合进行歌表演。 四、结束部分 师小结：这只小眼猫是我们想象出来的一只猫，他其实是不存在的，真的 猫还是会抓老鼠的，老鼠宝宝们，我们还是赶紧回家吧。（《小老鼠上灯台》 的音乐声中结束） 五、延伸活动 提供材料，幼儿扮演聪明的小老鼠，画出那只小眼猫，进一步巩固对猫特征的正确认识。（播放歌曲《老鼠画猫》，幼儿在音乐声中画猫，进一步熟悉歌曲。） 2 教案二：《老鼠画猫》 活动目标：
1、理解歌词内容，能用自然、轻快地声音学习演唱歌曲。
2、认识歌曲中的“滑音”符号，掌握“滑音”的唱法。
3、学习说唱形式的演唱方法，感受歌曲诙谐、幽默的特点。 活动准备： 小老鼠图片、音乐、课件。 活动过程： 一、图片导入，激发幼儿兴趣。
1、这是谁？那你觉得小老鼠最怕谁？
2、是呀，小老鼠最怕猫了。 二、学说儿歌，理解歌词内容。
1、教师有节奏地朗读儿歌。
2、咦，为什么小老鼠不怕猫了呢？画了一只猫，哎呀，小老鼠要把猫画成什么样子？
3、教师根据幼儿的回答出示图片。 三、学唱歌曲，初步感受歌曲旋律。 （一）教师范唱，感受幽默的旋律。
1、看着这样的猫，小老鼠的心情会怎样？（很高兴、很得意、很开心……） 对了，他一高兴，就得意的唱起来了，听！
2、教师范唱。 为什么小老鼠要把猫画成这个样子呢？（胡子是猫的一柄活“卡尺”，用它可以判断自己所在的位置、场所，了解自己和老鼠的位置关系，还能用胡子测量老鼠的洞口大小，使它能不失时机地捉住老鼠。如果猫失去了胡须，就会出现磕磕碰碰的现象，无法灵活地去追赶老鼠。）
3、原来是这样，我们一起得意地来演唱一下。 （二）学唱滑音，感受滑稽的旋律。 出示“滑音”“反复”符号，你看看这是什么符号？是什么意思呢？ （三）学习说唱，感受诙谐的旋律。 这首歌既有唱还有说，要不大家合作一下，前面大家一起唱，反复记号的地方一部分演唱，一部分说，好吗？最后老鼠画完了，安心地睡着了，唱时声音也应该越来越轻，越来越慢。 四、完整演唱，体验表演的快乐。
1、你们喜欢这首歌曲吗？为什么（有趣、滑稽……）那你们给这首歌取个题目吧？
2、这么有趣、滑稽的歌曲。你们想来表演一下吗？
3、请几名幼儿扮演小老鼠，配班老师扮演大猫。猫怎么会出来呀？不是给老鼠画的小眼睛、没牙齿、胡子翘了吗？原来这都是假的，是小老鼠做了一场梦。 12。
2、老鼠画猫,猫看到这张画有什么反应
老鼠画猫猫，看到这张照片，我觉得一定是很稀奇，在老鼠眼中，猫是这个样子的。
3、谁知道《老鼠画猫》这首歌曲的歌词和简谱哪里有
《老鼠画猫》这首歌曲在幼儿大班的教材（领域活动）里面有，可以去找大班的领域活动就有了。
4、幼儿中班绘本老鼠画猫
活动目标：
1、通过探索活动，认识不同车子的功能及特点，了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。
2、激发幼儿对不同车辆的兴趣，培养积极思维的习惯。
