幼儿园中班数学《美丽的窗花》教案怎么写,幼儿园中班美工活动制作对联教案

1、幼儿园中班数学《美丽的窗花》教案怎么写

活动目标： 　　

1、学习点数4以内的物品，会按物取数。 　　

2、能进行物与数的对应计数。 　　活动准备： 　　

1、环境创设：在活动室四周布置数量是4的物品，

2、积木若干，分类河若干。 　　活动过程： 　　一、复习数字1,2,3

1、教师出示手指1,2,3，请幼儿拿出指定数量的积木。 　　

2、引导幼儿用动作表示数量（如在地板上踏步3下），注意要放慢速度，使数数和动作配合一致。 　　

3、教师可启发幼儿用其他形式练习数数，以巩固对数量的认识。 　　二、点数4以内的物品

1、请幼儿分别说出活动室里各种物品的名称和数量，并用手指表示1-4的数量。 　　

2、幼儿手口一致点数物品的数量，要求幼儿点数后说出物品的总数。 　　

3、引导幼儿从众多积木中拿出数量是4个的积木。 　　

4、教师出示手指1-4，请幼儿按要求拿出相应数量的积木，分别放在分类盒中，并依次说出它的总数。 　　三、观察画册《美丽的花》 　　

1、看一看，引导幼儿观察画面中花朵的特征，比较其大小、颜色和品种的不同。 　　

2、说一说，每种花的名称是什么。 　　

3、数一数，画面上有几个品种的花，每一种花各有几多。 　　日常生活教育及区域活动投放材料： 　　请幼儿观察数学《真开心》，引导幼儿分别找出4以内数量的物品，教师还可以引导幼儿说出穿不同衣服的小动物各有几只等，巩固幼儿对物品数量的认识。 　　家园共育： 　　家长可利用家中的物品（数量在4以内），让孩子说出桌子有几条腿，家里有几盏灯，可让孩子一一点数，再用手指头表示其数量。

2、幼儿园中班美工活动制作对联教案

活动目标 1． 了解对联、窗花的含义。 2． 理解对联要点。 活动准备 民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。 活动过程 1． 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。 2． 简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好? 3． 出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。 4． 出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。 5． 幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。 6． 分组出对联：小组商量确定后请老师写出来。

3、中班儿歌教案窗花一般要怎么写

展开全部 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.。

4、中班儿歌教案窗花一般要怎么写

展开全部 首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要. 其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路 教案的格式：一教学内容分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.。

5、中班健康活动勇敢的小三毛有没有人提供教案参考？

主题目标： 　　 　　．知道生气与快乐是人人都会有的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。 　　 　　．了解导致生气与快乐的主要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。 　　 　　．学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。 　　 　　．知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。 　　 　　．学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。 　　 　　活动内容： 　　 　　．快乐魔法（活动有：是蜗牛开始的、我不想生气、快乐碰碰车、制作开心玩具、消气商店、我好快乐、谁的花样多、哈哈笑、着火了、没有得到五角星、小花籽找快乐、我最高兴的事情等。）．我是勇敢小宝贝（活动有：魔奇魔奇树、我们都有哪些害怕的事、勇敢的狮子王辛巴、三只羊过桥、调皮的小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。）环境创设： 　　 　　．主题墙创设：布置＂我快乐、我勇敢＂的主题墙饰。 　　 　　．逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。 　　 　　区域创设： 　　 　　阅读区：增添有关＂我快乐、我勇敢＂方面的图书，图卡、儿歌图等等。 　　 　　科探区：投放各种尺子、电珠，供幼儿探索。 　　 　　布贴区：提供一些辅助材料，让幼儿用布来装饰。 　　 　　喷染区：提供白纸剪窗花，利用喷染的技能制作布窗花。 　　 　　主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作，如图谱、头饰、彩纸等。 　　 　　亮亮超市：提供超市物品，制定超市规则等。

6、幼儿园中班社会活动《好东西要分享》教案参考 急用 谢谢

一、活动内容：好东西要分享 二、活动目的：

1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。

2、培养幼儿与他人友好相处的能力

3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。三、重难点分析：重点—理解朋友之间好东西要分享的道理。难点—现实生活中分享好东西四、活动方式：集体教学五、活动准备：知识准备—学得人际交往的基本知识与技能。物质准备—教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花，折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》六、活动过程：一、导入提问：你有朋友吗？他（她）是谁？二、展开

1、教师出示与朋友的合影，介绍自己的好朋友，并讲一讲自己和朋友在一起的情景。

2、与幼儿讨论：什么叫做朋友，和朋友在一起应该怎么样，知道朋友要好东西一起分享。

3、请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花，折纸作品，幼儿之间相互交流。

4、幼儿自由结伴交换物品进行分享（注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享，体会分享的乐趣）

5、请幼儿说一说与朋友分享有什么感受？三、结束 请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处，分享快乐。