幼儿园中班美术教案：给妈妈理发

1、幼儿园中班美术教案：给妈妈理发

作为1位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园中班美术教案：给妈妈理发，欢迎大家借鉴败乱与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1．尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官． 2．在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。 3．启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。 活动准备： 1．妈妈的照片若干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手1份活动过程 ：

1、谈话活动师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍1下你妈妈长得什么样？ 你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗衡枯大？那你妈妈的头发是怎样的'？ 幼：我妈妈的头发是直直的、长长的，我妈妈的头发是卷起来的，我妈妈的头发前面是直的，旁边是卷的……师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？ 幼：染过。有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的？是谁给妈妈理的发呢？ 幼：在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。 2 、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？ 这位妈妈的头发是什么样的？ 幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？

3、幼儿自己动手为妈妈设计发型师：现在你想为妈妈设计1个美丽的发型吗？ 设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？ 脸上有什么？ 师：示范画脸你想为妈妈设计1个什么样的发型呢？ 幼儿自由讨论后个别介绍师：示范画头发师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。 师：示范图色幼儿动手设计发型。

4、讲评你最喜欢哪1位妈妈？为什么？ 大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们1起和妈妈和张影留念1下吧。 幼儿做1个可爱的动咐竖作，喀嚓！。