求五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》的优秀,《把铁路修到拉萨去》教学设计

1、求五年级下册语文第4课《把铁路修到拉萨去》的优秀

第4课《把铁路修到拉萨去》教案 课前准备

1、搜集关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。

2、西藏的风光图片。

3、青藏铁路地图。

4、青藏铁路全线贯通的庆祝场面。 教学过程 一、创设情境，引入课题

1、播放西藏的风光图片，和学生一同感受西藏的纯净、美丽和圣洁。

2、师生交流关于青藏铁路和西部大开发的相关资料。西藏地处青藏高原，交通落后，“把铁路修到拉萨去”一直是西藏人民的期盼，也是全国人民的愿望。随着西部大开发号角的吹响，把铁路修到拉萨去，正在变成现实。出示课题：把铁路修到拉萨去。

3、有感情地朗读课题。 二、通读课文，整体感知 。

2、《把铁路修到拉萨去》教学设计

作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是我为大家收集的五年级语文下册《把铁路修到拉萨去》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 【教材简析】 这又是一篇歌颂新疆建设者的感人力作。文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的条件下，我们的西部建设者们以他们的智慧和力量，克服了一个个世界难题，攻克了国际性技术难关，修筑了青藏铁路的故事。整篇文章充满了昂扬的向上精神和英雄气概。字里行间包含了对西部建设者们的歌颂与赞美。 学习这篇文章要达到三个目的：一是引导学生把握课。

3、把铁路修到拉萨去教学设计

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是我帮大家整理的把铁路修到拉萨去教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 把铁路修到拉萨去教学设计篇1 教学目标：

1、认识14个生字。

2、有感情的朗读课文。

3、了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会含义深刻的句子。

4、感受建设者的无私、乐观向上和科学创新的精神。 重点难点： 体会修建青藏铁路的重要意义，了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概。

4、五年级下册语文书教案，紧急！

《人教版小学语文五年级下册（课件+教案+单元试题）.zip》百度网盘资源免费下载 链接：https://pan.baidu.com/s/1EFYMhB7AZnrdnPh_-Vu4rw 提取码：wosx 随着西部大开发的号角的吹响，西部又一次成为世人关注的焦点问题。本组教材就是围绕着“走进西部”这一专题进行编写的。这一组教材共选编了4篇课文，其中两篇精读课文、两篇略读课文，分别从不同的角度、不同的侧面反映了西部的神奇，西部的开发与建设，西部的昨天和今天。比如老舍的《草原》就描绘了内蒙古的草原的美丽的自然风光和。

5、人教版的五年级下册语文书课文有哪些

第一单元 1．《草原》教学设计 2．《丝绸之路》教学设计 3．《白杨》教学设计 4．《把铁路修到拉萨去》教学设计 《语文园地一》整体教学设计 第二单元 5．《古诗三首》教学设计 6．《冬阳·童年·骆驼队》教学设计 7．《祖父的园子》教学设计 8．《童年的发现》教学设计 9．《儿童诗两首》教学设计 《词语盘点》教学设计 《口语交际·习作二》教学设计 《回顾·拓展二》教学设计 第三单元 10．《杨氏父子》教学设计 11．《晏子使楚》教学设计 12．《半截蜡烛》教学设计 13．《打电话》教学设计 《词语盘点》教学设计 《口语交际·劝说》教学设计 《习作·发言稿》教学设计 《回顾·拓展三》教学设计 第四单元 1。