名优教案：《牧歌》,七年级音乐教学设计
1、名优教案：《牧歌》
自己买了1套小初的《名优教师设计音乐课教案 与评析》，昨天在给初中备课的时候看到这课教案感觉很普通，但是曹理给了很高评价，所以决定认真看看。虽然感觉现在还是看不出什么，但是会注意： 教案1： 教案2： 新歌曲学习《牧歌》 这是完全的学唱课。首先，听每1遍都不同的材料不同的用意：风格，歌词，断句，旋律等等。之后大家演唱时也是注意难点，设计动作或兴趣点。多听多唱是核心，要加油！！！啊 教案3 教案4 总的来说，课程内容像2节课的东西。授课方法也是传统欣赏和讲授。用了讲故事，听辨，旋律线等简单的方法。其中选词语倒是很新鲜学会了。值得学习的是引导方法。虽然是传统教学，但是不是灌输，而是引发学生体验思考再讲解。至。
2、7年级音乐教学设计
20237年级音乐教学设计5篇 作为1位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么7年级音乐教学设计有哪些呢？下面是我给大家整理的7年级音乐教学设计，希望大家喜欢！ 7年级音乐教学设计（篇1）
1、教学目标 【情感态度与价值观】 通过欣赏和学唱《唱脸谱》，体验京剧艺术与流行歌曲的融合，进而提高学生对本民族音乐文化的热爱之情。 【过程与方法】 通过聆听《唱脸谱》和亲自学唱其中的音乐片段，充分体验《唱脸谱》中音乐与美。
3、《牧歌》教学反思
身为1名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之1，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是我为大家收集的《牧歌》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《牧歌》教学反思1 《牧歌》的教学，我认为成功的关键在于整个教学过程将学生从传统的教学模式中解放出来，给学生以最大的空间感受、体验、想象、表现的机会，从而能够充分展示才华、挖掘潜力、释放情感、体验成功。 本节课的教学，我创设了平等和谐的教学氛围，关注学生的情感，从谈话中、表扬中、活动中充分让学生说、玩、唱、跳、想象和创造，孩子们体会到学习的快乐，感受到音乐的魅力和成功的喜悦。新《标准》中提到：音乐课的全部教学活动应以学生。
4、小学6年级上册音乐教案范文：草原牧歌
草原牧歌
1、教 学 目 标 （1）知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。 （2）能够根据《小黄鹂鸟》及《银杯》的情感演唱歌曲，并能背唱其中的1首；还能用齐唱、轮唱的形式演唱《小黄鹂鸟》，用独唱的形式演唱《银杯》。 （3）聆听《美丽的草原我的家》、《达亚波尔》及《万马奔腾》，感受体验蒙古族短调歌曲的风格；能够辨别女中音、男高音及马头琴的音色；知道本单元歌曲中所使用的音阶。
2、教 材 分 析 （1）《小黄鹂鸟》 《小黄鹂鸟》原是1首蒙古族短调民歌，也是。
5、小学音乐教案范文：牧歌
《牧歌》 教学内容：
1、欣赏乐曲《牧歌》、《小放牛》
2、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲 教学目标：
1、通过欣赏乐曲《牧歌》、《小放牛》，进1步体验感受乐曲中愉快热闹、充满朝气的音乐情绪，初步感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。
2、通引导学生用竖笛演奏歌曲《牧歌》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 教学过程：
1、常规练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：复习前课内容：表演及唱。 3：竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏
6、
1、23音进行练习) 2：新课学习： （1）欣赏《小。
6、草原教案
作为1名教师，常常要写1份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的草原教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 草原教案 篇1 课题： 《牧歌》 课型： 歌唱欣赏课 教学内容：
1、欣赏《万马奔腾》
2、学习有关音乐知识：变换拍子
3、完成实践与创造第
5、6题
4、复习歌曲《银杯》和《牧歌》
5、继续学习
1、2 教学目标：
1、聆听《万马奔腾》，感受、体验马头琴的音色及乐曲的艺术表现力，认识了解马头琴的形制及独奏、齐奏的演奏形式。
2、通过对本单元所学的歌曲及。
