《水的变化》大班教案,幼儿园大班教案《水的变化》

1、《水的变化》大班教案

通过实验，可以培养幼儿的观察能力，激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿对科学的探索精神。下面是我整理的《水的变化》大班教案，欢迎参考。 《水的变化》大班教案1 活动目标：

1、初步感知“水蒸气蒸发”、“水蒸气变水”的现象。

2、观察实验，讲解自己的发现并提问。

3、激发对科学活动的兴趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备：

1、酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯

2、幼儿收集关于雨、雪、露、冰的图片、文字等资料，了解有关常识。

3、课件《小水滴旅行记》 活动过程：

1、导入部分 。

2、幼儿园大班教案《水的变化》

作为1位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的幼儿园大班教案《水的变化》，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案《水的变化》1 活动目标

1、了解水的变化，知道水遇热会变成水蒸气，遇冷会结冰；能用语言表达自己观察到的水的3态变化。

2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。 活动准备

1、幼儿在家里冰箱做过结冰的实验。

2、酒精炉、烧水的壶或其他容器每组1套。 活动过程

1、引导幼儿回忆水变冰的变化激发幼儿的兴趣。

1、幼儿讲述自己是怎样把水变成冰的。

2、教师小结：水在0。

3、《会变的水》幼儿园教案

作为1名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的《会变的水》幼儿园教案，欢迎大家分享。 《会变的水》幼儿园教案1 【活动目标】

1、能对水变色现象感兴趣，能知道水变色是由颜料加入产生的。

2、能大胆的尝试操作摇瓶娃娃，并对瓶娃娃按颜色进行分类。

3、能大胆尝试探究水变色的颜色，能大胆的将颜料加入到水中，观察水的变化过程。 【活动准备】

1、人手1只透明矿泉水瓶（瓶盖上放好颜料红、黄、蓝）、3个大筐子（红色、黄色、蓝色标记）

2、4组透明塑料盒子，装上清水，每组3个滴管、3色颜料（红、黄、蓝） 。

4、水有变化吗大班科学教案是什么?

活动目标：

1、尝试用不同的容器测量液体的多少,感知容积不会因其形状以及颜色的变化而改变,初步建立守恒概念。

2、认真观察进行多角度比较,判断物体容积的大小。 活动准备：透明塑料杯（6个），量杯（2个），颜色深浅不同的水两种，幼儿用书。 活动流程：

1、活动导入: 教师出示两种颜色不同的水倒入量杯中（1样多），让孩子们首先用目测的方式比较两种液体，哪种液体多?

2、活动过程:

1、将两种水分别倒入两个相同比量杯小的杯子再进行观察。孩子得出结论：“水会变多。”同样将水倒入大量杯孩子们的结论是：“水变少了。” 。