幼儿园中班语言教案,幼儿园大班礼仪教育《做早操》教案

来佳

尝尝欢笑，经常麦当劳

1年前

1、幼儿园中班语言教案

【必备】幼儿园中班语言教案4篇作为1位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好1份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班语言教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班语言教案篇1

1、活动目标

1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。

2、指导幼儿了解诗中"翩翩起舞"、"频频点头"、"凉爽"等词语的意思。

3、通过鼓励幼儿大胆自信地讲述，激发幼儿想像的丰富性，思维的发散性和独创性，增强幼儿的自信心和建立积极向上的情感。

2、活动准备 1．物质准备：多媒。

2、幼儿园大班礼仪教育《做早操》教案

活动目标：

1、让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的。

2、通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。

3、使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。活动准备：挂图，儿歌。活动过程：

1、开始部分师：小朋友听！快起立，我们1起做1做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？（早操）

2、基本部分

1、师：宝贝！老师也带来了1首《做早操》的儿歌。我们边看图片，边听儿歌，图片中出现了哪个小动物？（小猫，小鸡，小狗，小鸭）师：它正在做什么运动？（早操）什么时侯才做早操？（早上）引出“早上空气真正好！我们大家来早操”（幼儿跟读2遍）。

3、幼儿园大班语言公开课教案：做早操、还有说课

幼儿园大班小朋友学数学，学快心算效果很好，我本身只是1个幼儿老师，在接触快心算之前只要1上数学课，作为老师的我却开始发愁了。不仅，很难激发孩子的。

4、《做早操》童瑶教案

学生语：可以让老师击鼓，鼓声停了以后“花”传到谁手里谁要为大家表演1个童谣，不能和刚才说过的童谣1样，表演的好老师就奖励这个组1个“苹果”，不会说可以到电脑屏幕中的苹果树上摘1个“苹果”来说出或者唱出这个童谣，如果说的好就可以过关，过关之后老师还可以奖励这个组1个苹果放进“苹果筐”里，没有过关的同学就要从自己组的“苹果筐”中取出1个苹果放回到树上。教师语：你们出的主意真不错，那我们就开始吧。教师操作：蒙着眼睛击鼓。学生活动：听鼓声开始传绢花，鼓声停止则停止传花。教师语：好了，我们请拿到花的同学到前面来给我们表演吧。拿到花的学生：那么我给大家说1个童谣，名字叫《森林动物做早操》。学生活动：边表演边说童瑶“天亮了，起床了，森林动物做。