托班语言教案《吃饼干》 体验分享饼干的快乐(3),饼干小班语言教案

1、托班语言教案《吃饼干》 体验分享饼干的快乐(3)

6、教师出示两块大圆饼干，用手掰开饼干，引发幼儿想象。 教师提问：小朋友们，请你看看掰开后的饼干像什么？ 幼儿想象回答：像小船、月亮、手枪、1瓣瓣的橘子……

7、教师分发小圆饼干，鼓励幼儿进行自由探索。 （1）小朋友，试试看，你的饼干能变成什么？ （2）你想和谁分享自己的饼干呢？

8、请幼儿高举自己掰开的饼干，尝试仿照儿歌的内容进行描述，教师进行指导并在画纸上记录。 （1）请幼儿和同伴分享自己的饼干，并说出品尝后的味道。 （2）请幼儿在记录仿编内容的画纸上配图。

4、活动延伸 （1）教师和幼儿1起将儿歌配图张贴到展示区，供幼儿自由欣赏。 （2）鼓励幼儿回。

2、饼干小班语言教案

作为1位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的饼干小班语言教案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 饼干小班语言教案 篇1 活动目标：

1、培养幼儿对语言活动的兴趣。

2、通过仿编儿歌，促进幼儿的思维想象力。 活动准备：

1、圆饼干若干块。

2、图片：太阳、皮球、闹钟、香蕉、小船等。 活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。 师：出示装有饼干的盒子说：圆圆的、甜甜的、脆脆的东西是什么？

2、出示饼干观察其形状。 出示1块圆饼干问，看，老师手里拿。

3、美术饼干小班教案

美术饼干小班教案3篇 美术教学中老师要重视学生对艺术的感受、表现和创造力的培养。你在美术教学中1定学习到了许多经验，快写1篇美术教案和我们分享。你是否在找正准备撰写“美术饼干小班教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 美术饼干小班教案篇1 活动目标：

1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质;

2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识;

3、通过反复欣赏，理解故事内容，记住重要情节。 重点是：理解故事内容，体会雪孩子舍己救人的高尚品质; 难点是：知道由雪到云的自然常识，理解词语“舍己救人” 活动准备：雪景图片、贴绒兔子、雪人 活动方式：室内集体进行 活动过程：

1、导。

4、幼儿园小班《饼干》教案

作为1名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园小班《饼干》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的.朋友。 活动目标

1、体会泥工活动的快乐。

2、能运用捏、搓等技巧，发展动手操作能力。

3、学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、激发了幼儿对饼干好奇心和探究欲望。 教学重点、难点 重点：能运用捏、搓等技巧，发展动手操作能力。 难点：学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。 活动准备。

5、小班美术小饼干为主的公开课教案

活动目标

1、情感目标：体会泥工活动的快乐。

2、能力目标：能运用捏、搓等技巧，发展动手操作能力。

3、知识目标：学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。 教学重点、难点 重点：能运用捏、搓等技巧，发展动手操作能力。 难点：学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。 活动准备

1、为每个幼儿准备了1份操作材料：橡皮泥、印花工具。

2、兔妈妈、羊妈妈的头饰、音乐 活动过程 第1部分：情景表演导入活动。 请另外1个老师扮演兔妈妈，我扮演羊妈妈，小朋友扮演兔宝宝。 兔妈妈带着兔宝宝到羊妈妈家做客，羊妈妈用好吃的饼干招待了兔宝宝。在吃饼干过程中，羊妈妈引导宝宝观察饼干上有什。

6、好朋友夹心饼干小班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的好朋友夹心饼干小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 好朋友夹心饼干小班教案1 目标 1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并1同品尝的乐趣。 3.知道人体需要各种不同的营养。 4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 准备 1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块1样的饼干来园。 2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料，1次性餐布、小勺、浅盘。