培养校园文明素质，共同创造优秀校园;小学校园文明班会教案设计与实施

1、培养校园文明素质，共同创造优秀校园;小学校园文明班会教案设计与实施

1.引言

校园作为孩子们接受教育的地方，不仅要有1流的师资力量和教学设施，更要有良好的校园文明氛围。小学校园文明主题班会可以帮助学生认识并遵守校园规则，塑造公民意识，提高综合素质，促进学校的文明建设。

2.教案设计

（1）讲解校规校纪教师在课前准备好校规校纪，将相关知识点以图文并茂的方式呈现给学生，让他们了解到哪些行为会违反校规校纪。

（2）实践演练老师可以给学生展示1些日常生活中的场景，让他们分组进行角色扮演，演练正确行为方式，纠正不当行为，进而提高他们的班级文明素质。

（3）文字创作老师可以让学生根据自己的感受，编写1篇校园文明主题的小作文，以此来增加学生的语文素养和语感。

（4）互动游戏老师可以设计1些互动游戏，例如"关于校园文明的问答"等，既考验了学生的校规校纪知识掌握程度，又增加了班级氛围的活跃度。

3.实践方法

（1）照顾学生需求在每个环节中，教师都要根据学生实际需求进行调整，让他们根据自身情况参与互动，达到学与玩的双赢效果。

（2）注重班级互动班级之间可以开展比赛或合作活动，增进之间的情感互动，进而提高全局的文明素质。

（3）发挥家长作用教师可以将家长视为班级展示文明成果的助手，邀请家长共同参与校园文明建设，使班级活动能够延续到家庭和社区。

4.实施效果

通过实施小学校园文明主题班会，可以在磨炼学生校园文明素质的同时，提高他们的协作能力、团队意识和社交能力，更可以强化学生的自我管理、自我约束和自我反省能力，为其日后的成长奠定坚实基础。同时，学生自身的积极参与和家长的支持，也可以进1步打造文明校园的良好氛围，为学校的蓬勃发展注入动力。

5.总结

小学校园文明主题班会是提高学生素质、传递文明价值观念的1种有效途径，虽然所有的校园文明问题都不能仅限于1节班会来解决，但1个个小小的班会所传递的正能量和班级文明氛围的积累是很重要的,它可以在师生共同努力下，为创造更为文明、和谐、美满的校园环境奠定坚实基础。