按群计数大班教案,《按群计数》大班教案

1、按群计数大班教案

作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的按群计数大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 按群计数大班教案1 活动目标

1、学习1—20按群计数，两个两个数；

2、建立数群概念。 活动准备 教师演示板一套，幼儿人手一套学具。 活动过程 一、活动导入： 教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。 二、活动组织：

1、请小朋友在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。

2、。

2、《按群计数》大班教案

《按群计数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿建立数群概念，学习1—20按群计数，两个两个数，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。下面是我整理的《按群计数》大班教案，欢迎参考。 《按群计数》大班教案1 活动目标

1、学习1—20按群计数,两个两个数。

2、建立数群概念。

3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 教学重点、难点 重点：会两个两个的数数 难点：10—20之间两个两个的数数 活动准备 教师演示板一套，幼儿人手一套学具。