幼儿园大班区域活动买菜教案,买玩具大班教案

1、幼儿园大班区域活动买菜教案

活动目标

1、了解菜场的分布，感知菜场里有肉类、蔬菜、水产类，知道各种各样蔬菜和鱼。

2、会通过语言、动作演绎买、卖菜的`过程，体验买卖东西的快乐。 活动准备

1、各种蔬菜图片，卡纸，蜡笔，剪刀。

2、布置菜市场活动区域。 活动指导

1、制作各种鱼，让幼儿可画可剪，根据已有经验，制作成不同品种的仿真鱼。

2、用橡皮泥制作成仿真香肠。 玩法提示

1、卖家与买家可以先选菜 “请问，你要买什么？” “我要买……” “要多少？” “要两个……”， 记得要去称一下哦！

2、一位幼儿卖。

2、买玩具大班教案

作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的 买玩具大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 买玩具大班教案1 活动目标：

1、通过游戏活动让幼儿学习运用8的组成，为连加连减做准备。

2、能与同伴合作游戏，体验合作完成任务的乐趣。

3、引发幼儿对购物的兴趣，积累购物经验。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备：

1、布置“乐乐玩具店”，玩具的数量是幼儿人数的5倍，每一个玩具上都用数字标价;

2、1~8的数卡;幼儿身上。

3、卖玩具幼儿园大班教案

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的卖玩具幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。 卖玩具幼儿园大班教案1 课题生成： 现代家庭的孩子大多为独生子女，随着生活水平的提高，幼儿的玩具越来越多，很多崭新而有趣的玩具被永远地关进了玩具橱。但通过观察，我们发现，大班幼儿对别人的玩具，无论是新的还是旧的都很喜欢。还有的幼儿常常将自己有趣的玩具带到幼儿园与大家分享。因此，我们设计了该活动。 活动目标：

1、探索买卖玩具的方法和策略，激发创新意识。

2、爱惜玩具，体验变旧为宝的快乐。

4、大班社会超市教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的大班社会超市教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班社会超市教案1 设计意图： 幼儿的学习方法与生活不同于成人，提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展，并能进行有效的学习。因此，课程的设计与实施必须遵循幼儿发展规律与特点，满足幼儿的兴趣与需要；密切联系幼儿的实际生活，通过幼儿亲身参与，直接感知和体验来学习；对幼儿进行的综合教育，用整合的观念和方法组织课程活动。同时二期课改也提出数学生活化。因此，此次活动用逛超市的形式，让幼儿在游戏中得到学习的兴趣和快乐的体验。 活。

5、大班教案《我们的超市》

作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的大班教案《我们的超市》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案《我们的超市》1 活动目标：

1、在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。

2、乐意与同伴交流探索过程和结果，分工合作，体验成功的乐趣。 活动准备： 发动幼儿收集幼儿用品、玩具类、食品类的物品若干、袖套、笔、记录板，幼儿人手一份，橡皮擦六快。 活动过程： 一、分类--按不同的要求分类

1、师幼共同搬运货物（生活用品、食品、玩具。