人教版七年级数学下册教案,相交线与平行线知识点总结

1、人教版七年级数学下册教案

教学计划对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。我为大家整理归纳了人教版 七年级数学 下册教案，希望能对大家有帮助。 人教版七年级数学下册教案1 一、基本情况分析

1、学生情况分析： 本学期我继续承担七(1)(2)两班的数学教学，两班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现两班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真， 学习态度 、学习习惯不是很好，学生整体基础参差不齐，没有养成良好的学习习惯，对多数学生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩稍差。学生的逻辑推理、 逻辑思维 能力，计算能力要有待。

2、相交线与平行线知识点总结

相交线与平行线知识点总结 相交线与平行线知识点以理论性为主，只要分清一定的相交线与平行线知识点就能举一反三解出结果了。下面就随我一起去阅读相交线与平行线知识点总结，相信能带给大家启发。 相交线与平行线知识点总结 篇1 一、目标与要求

1、理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认;

2、掌握对顶角相等的性质和它的推证过程;

3、通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力。 二、重点 在较复杂的。

3、七年级数学平行线教案

学习和运用教学设计的原理是促使教学工作科学化的有效途径。这是我整理的 七年级数学 平行线教案，希望你能从中得到感悟! 七年级数学平行线教案(一) 一、教学目标

1、知识与技能 (1)让学生在丰富的现实情境中进一步了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示; (2)让学生经历用三角板、量角器画平行线的 方法 ，积累操作 经验 ; (3)在实践操作中，探索并了解平行线的有关性质;

2、数学思考 能在观察和想象两直线存在平行关系，并在实践、探索中获取平行线的有关性质。

3、解。