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关于中班音乐游戏教案:运货忙,中班语言教育活动教案小兔找太阳点评
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中班音乐游戏教案:运货忙,中班语言教育活动教案小兔找太阳点评

中班音乐游戏教案:运货忙,中班语言教育活动教案小兔找太阳点评

曾洋

除钞票外，承印一切。

1年前

1、中班音乐游戏教案:运货忙

活动目标：　　1.认真倾听故事，理解故事内容，知道运动可以使身体暖和。　　2.愿意用自己的语言大胆表达对故事的理解。　　活动准备：　　1.挂图。　　2.故事录音、《小朋友的书.冬天里》。

2、中班语言教育活动教案小兔找太阳点评

本次活动中,我们借助于故事《小兔子找太阳》,让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。,而且班级孩子对4以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有1定的感知经验,再运用直观的课件、图片以及实物,更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动,可以提高孩子的语言能力,丰富幼儿的词汇,并初步培养幼儿良好的听说习惯。

3、中班小兔搬家教案

1 教案1：兔子搬家活动目标：

1、要求幼儿讲述出兔子在雨天怎样搬家的，教育幼儿遇事要动脑筋、想办法。

2、教幼儿正确使用动词：抱、背、顶、抬、钻、躲；句式：“有的……有的……还有的……。” 活动准备：图片4幅、PPT准备。活动过程：

1、集中幼儿注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。今天，老师带来了图片，小朋友认真看看、讲讲图片讲了1件什么事情。

2、出示图1。

1、小兔在干什么？兔子为什么要搬家？

2、看看，小兔子的家怎么样了？

3、它们是怎样搬家的？

4、小结：小兔家的房子坏了，挡不住风雨，只好搬家。它们有的抬桌子、有的搬凳子。

3、出示图2。

1、走到半路上，天气怎样？

2、1只兔子想了什么办法躲雨？它对伙伴们说什么？

3、小结：走呀走，忽然，下起雨来，它们没有雨伞。怎么办呢？1只兔子钻到桌子底下说：“这儿淋不到雨，快来躲躲雨吧！”

4、出示图3。

1、小兔子们都怎么样？

2、雨下个不停，小兔子们心里是怎么想的？

3、小结：大家钻到桌子下面，都淋不到雨了。雨下呀下呀，下个不停。怎么搬家呢？

5、出示图4。

1、小兔子们用什么办法，可以又淋不到雨，又搬了家？

2、它们的新房子是什么样的？小结：小兔子们想了又想，想出了好办法。它们把凳子放在放在桌子上，4只小兔在桌子下面各抬1条桌子腿，这样，它们又淋不到雨，又能搬家了。不1会儿，新的家到了，这是座很漂亮的房子，红的门，绿的窗，可好了，大家真高兴。

6、完整讲述图片内容。小兔家的房子坏了，挡不住风雨，只好搬家。它们有的抬桌子、有的搬凳子。走呀走，忽然，下起雨来，它们没有雨伞。怎么办呢？1只兔子钻到桌子底下说：“这儿淋不到雨，快来躲躲雨吧！”大家钻到桌子下面，都淋不到雨了。雨下呀下呀，下个不停。怎么搬家呢？小兔子们想了又想，想出了好办法。它们把凳子放在放在桌子上，4只小兔在桌子下面各抬1条桌子腿，这样，它们又淋不到雨，又能搬家了。不1会儿，新的家到了，这是座很漂亮的房子，红的门，绿的窗，可好了，大家真高兴。

7、为图片取名——兔子搬家。 2 教案2：《小兔搬家》活动目标：

1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。

2、懂的遇事要动脑筋想办法。3学习词钻，躲，抬，挡，搬学习句式又—又。活动重难点：重点：仔细观察图片，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。难点：学习词，钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。活动准备：

1、图片4副。

2、小兔头饰4个，小桌1张，小凳2张。活动过程：

1、以猜谜的方式导入我出1道谜你们来猜是什么动物？长耳朵、红眼睛、短尾巴、3瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。

2、逐1出示图片，引导幼儿仔细观察并回答问题。今天我们就来学习1个关于小兔子的故事。出示图1提问；

1、你在图片上看到了什么，小兔子为什么要搬家。

2、他们什怎样搬家的？（刚才它用了1个词叫抬，我们也来学1学，跟念抬，现在请谁来学1学着个动作，老师这有张桌子，谁来试试这个动作）对吗？这个动作叫什么？出示图2提问：

1、路上，天气怎么样了，1只兔子想到了什么办法躲雨？学习词（躲、钻）。

2、它对伙伴们说了什么？

3、雨下个不停怎么搬家呢？引导幼儿讨论。出示图3提问：

1、小兔子们都怎么做了？

2、雨下个不停小兔子们心里是怎么想的？

3、家如你是小兔子你会怎么办？出示图4提问：我们1起看看小兔子是怎么做得？

3、教师完整讲述故事1遍。

4、小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。

5、表演搬家的过程，巩固讲述经验。情境表演《小兔搬家》，幼儿表演，教师讲述。

6、小结搬家1件很高兴的事，但又很麻烦，而且还会遇到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法，这些事都是可以解决的。 12。

4、中班音乐游戏教案:运货忙

5、中班体育游戏教案小兔搬家

作为1位兢兢业业的人民教师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的中班体育游戏教案小兔搬家，希望对大家有所帮助。中班体育游戏教案小兔搬家1 　　活动目标：　　

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。　　

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。　　活动准备：　　可乐瓶若干，塑料圈人手1个，斜坡1个，杂物若干，录音机，磁带。　　活动过程：　　

1、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们1起来跳个舞吧!(音乐起) 　　

2、基本动作：游戏《狼来了》　　师：这儿真美，我们在这儿安家吧!(取下圈，放在地上当家)我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。(指定1个地点为仓库)示范：走到场地1侧，取1件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时1定要用夹物跳的方法。)当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。　　

3、游戏：小兔搬家师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。　　讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。　　(1)造新家兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。　　(2)搬家(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的.活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。　　

4、整理活动：　　师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了!(幼儿做高兴状：耶!)真累呀，让我们放松1下吧!(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩)天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧!(幼儿边听故事边作休息状结束) 　　教学反思：　　这节课幼儿掌握的不是很好，由于我班幼儿大多数都是民族幼儿，对汉语的理解能力较差，对汉语的1些词和句子理解不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语，掌握汉语的词和句子必须要多说，多听，多练习。中班体育游戏教案小兔搬家2 　　活动目标　　

1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。　　

2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。　　

3、培养幼儿合作游戏的意识。　　活动过程　　

1、导入　　情境导入：教师扮演兔妈妈，带领小兔游戏。　　

2、展开　　

1、准备运动：小兔跳舞　　孩子们，我们1起来跳个舞吧!(音乐起) 　　

2、教师示范讲解基本动作。　　(1)游戏：狼来了　　教师：这儿真美，我们在这儿安家吧! 　　(取下圈，放在地上当家) 　　我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。　　(指定1个地点为仓库) 　　示范：走到场地1侧，取1件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。　　(请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时1定要用夹物跳的方法。) 　　当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。” 　　(2)幼儿在音乐伴奏下练习两次。　　

3、游戏：小兔搬家　　教师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。　　讨论：怎样把这么多的东西都搬走?引出夹物跳。　　(1)造新家　　兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：　　背着圈跳过小树林(可乐瓶搭成)，搭个新家，将粮食放在指定位置，再冲上山坡，跳下，返回原地。　　(2)搬家　　(音乐起)小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。　　为小兔鼓励、加油。　　

4、教师带领幼儿做整理、放松活动。　　教师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了! 　　(幼儿做高兴状：耶!) 　　真累呀，让我们放松1下吧! 　　(互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩) 　　

3、结束　　天快黑了，妈妈给你们讲个《小兔搬家》的故事吧! 　　(幼儿边听故事边作休息状，活动自然结束) 　　促进孩子哪些方面的发展：　　

1、练习双腿夹物跳的动作，发展幼儿腿部力量。　　

2、激发幼儿参与体育活动的兴趣。　　要准备些什么：　　塑料圈每人1个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。　　游戏化教学过程：　　

1、准备活动。幼儿手拿圈开汽车进场，跳开心舞。　　

2、游戏：“狼来了”。　　兔妈妈带小兔把圈搭成小兔的家(圈与圈连成圆形或方形)，然后小兔们在兔妈妈的带领下去为新家购买物品。要求：每次只能买1样物品，买来的物品要用双腿夹住跳回家。当老师喊：“狼来了!”小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老师说：“大灰狼走了。”小朋友再出来买东西。　　

3、游戏：“小兔搬家”。　　教师与幼儿商量：“大灰狼真讨厌，经常偷袭我们，我们还是搬家吧。”→讨论怎样才能把家里的那么多的东西都搬走→兔妈妈和几只小兔示范夹物跳的搬家方法　　(1)造新家。　　自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成]，夹着圈跳到家的新址，把圈搭成1个新家(圆形或方形)，再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子]，钻过山洞，回到原处。　　(2)搬家。　　自选小桥路[塑料地垫铺成曲折的小桥]或小树林路[可乐瓶搭成]，夹1样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡[堆成山坡状的垫子]，钻过山洞，继续搬家。教师根据幼儿的活动情况进行指导。　　

4、放松整理活动。　　(1)把东西分类　　(2)互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩，进行放松活动。　　给家长的建议：　　

1、小兔和大灰狼的游戏是幼儿屡玩不厌的活动，富有情节的游戏符合幼儿的年龄特点，也符合幼儿动作的发展水平。中班的幼儿双脚跳的动作已较协调、轻松，而夹物跳对他们来说增加了难度，富有新的挑战性，游戏化的情节更吸引了幼儿进行反复的跳的练习。材料的提供也考虑到幼儿的差异，(如易夹的小枕头和难夹的可乐瓶;小桥和树林也具有不同的难易程度)有利于培养孩子的自信心和不同的运动能力。　　

2、家里也可利用简单的情景设置(如绕过沙发、跳过席梦斯床、爬过靠垫小山坡、钻过桌子山洞)夹上不同的物品进行夹物跳的练习。有趣的亲子游戏1定会让孩子兴趣大增。