我喜欢的老师活动教案中班,中班主题教案:我的好朋友

我喜欢的老师活动教案中班

1、我喜欢的老师活动教案中班

活动过程 一、谈话导入

1、出示老师的照片 你们看看照片上的人是谁呀? 你怎么看出是(王)老师呀?谁能说一说王老师长的什么样子?

2、教师:请小朋友说说我长得什么样子呢? 鼓励幼儿大胆说出自己的看法。 二、展开

1、老师想请小朋友帮老师一个忙好不好?你们能给老师画张相吗?

2、观察 教师:现在请小朋友仔细看看老师。 请幼儿描述老师的基本形象和主要特征。 (头发的长短,是圆脸还是长脸,眼睛是大是小)

3、教师边讲解边演示绘画的步骤。

4、布置作业,提出要求。 (1) 在绘画前要注意仔细观察老师的基本特征, 观察完先用黑色水彩笔画出形象,再动手涂色。 (。

中班主题教案:我的好朋友

2、中班主题教案:我的好朋友

作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是我帮大家整理的中班主题教案:我的好朋友,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 中班主题教案:我的好朋友 篇1 [活动分析] 中班幼儿都已经有了各自的好朋友,对这一话题比较感兴趣,并且已经有了一定的谈话能力,本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。 [活动目的]

1、引导幼儿围绕"我的好朋友"这一话题谈话,学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征,及愿意找他做好朋友的原因。学习说普通话。

2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容,培养幼儿理解性倾听能力。 [活动准备]。

中班日常生活我爱老师教案

3、中班日常生活我爱老师教案

此活动适宜放在中班主题活动<你真好>中,作为一个分题活动。在<你真好>这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等.在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师.所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。 一 、分题学习目标: 了解老师的工作。 尝试当老师的乐趣。 表达对老师的谢意。 培养观察能力。 认读: “我爱您” “美丽”。 活动一: 我的老师 活动目的: 学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。 加深幼儿热爱老师的情感。 认读: “我的老师”。 活动准备。

幼儿园中班社会教案

4、幼儿园中班社会教案

关于幼儿园中班社会教案范文7篇 作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是我为大家收集的幼儿园中班社会教案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动背景: 社会领域的目标重点是要培养幼儿乐意与人交往、学习互助、合作和分享,同时《纲要》也指出“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要过程,应当为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件,并加以指导。” 在进行社会领域活动主题“葫芦兄弟”下,其中有制作名片的活动,活动目的是体验与父母一。

中班艺术活动《我喜爱的老师》教学反思

5、中班艺术活动《我喜爱的老师》教学反思

成绩出来了,我此时手中拿着成绩单,脑子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望着成绩单回想起以前。 那是初二升初三考试前的日子里,我比别人多付出了许多努力,终于在考试里我超长发挥一举夺魁,坐了初三的第一把交椅。 自从我那次之后,上课不注意听讲,下课下完成作业,更不用说比别人更努力了,而且还跟一些学习不好整天惹事的人掺和,老师们见我这样怕我退步找我谈话,可是我只当耳旁风,还以为老师和我过不去,之后依旧我行我素,还玩还玩,沾沾自喜,自以为是,可是时间却从我的放荡中飞逝。 终于又一次的考试来临了,我本以为可以轻轻松松的,可是我错了,每一道题都似曾相识,这时想起老师们的那些话,我真是后悔也来不及。尤其是班主任的那句:“你该好。

幼儿园中班教案《我的好朋友》

6、幼儿园中班教案《我的好朋友》

作为一位杰出的教职工,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园中班教案《我的好朋友》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇1 教学目的:

1、能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。

2、学会让别人把话说完以后再发表自己的意见,培养倾听能力。

3、懂得只有团结友爱,才会有许多朋友。 教学准备: 了解幼儿,与个别幼儿谈心,了解幼儿交朋友的情况,并帮助幼儿交朋友。 教学过程: 一、集体听找朋友的歌曲。 二、引出话题,激发幼儿的兴趣。 你。

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