大班语言教案《天生一对》,幼儿园大班语言活动教案五篇

1、大班语言教案《天生1对》

作为1位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家收集的大班语言教案《天生1对》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班语言教案《天生1对》1 活动目标：

1、体会鳄鱼和长颈鹿之间浓浓的、和谐的爱；懂得以善良、勇敢和智慧的品质可以赢得别人的尊重。

2、仔细观察画面，尝试用语言和肢体动作表现长颈鹿和鳄鱼的内心活动。

3、能根据故事发展的情节展开想象，大胆表达自己的见解。 活动重点： 尝试用语言和肢体动作表现长颈鹿和鳄鱼的内心活动。 活动难点： 在细节中体会鳄鱼与长颈鹿细腻、平等、欣。

2、幼儿园大班语言活动教案5篇

【 #教案# 导语】幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 幼儿园大班语言活动教案1：布娃娃 活动目标 1．喜欢幼儿园的情感。 2．能说出幼儿园里自己的好朋友的名字。 3.复习重点字词“幼儿园“、”布娃娃“。 4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5.发展幼儿思维和口语表达能力。 活动准备 1.材料配备：教学挂图、教学光盘、大小字卡（幼儿园、布娃娃）。 2.。

3、大班情景阅读教案《天生1对》

作为1名教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的大班情景阅读教案《天生1对》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班情景阅读教案《天生1对》1 活动目标：

1、喜欢绘本阅读活动，能用自己的语言解读画面病大胆表达自己的想法。

2、在自主阅读和集中阅读过程中，初步体会天生1对的美好。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动过程：

1、导入，理解配对（1）出示手套图片，请幼儿配对，并说说理由。教师小结：颜色、形状或款式1样的2样物品，就能把它们。