幼儿园小班体育游戏教案玩小竹梯,《好玩的竹梯》大班教案
1、幼儿园小班体育游戏教案玩小竹梯
【设计意图】 在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。 【活动目标】
1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。
2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的`交往能力。
3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。 【活动准备】
1、与幼儿人数相等的小竹梯 若干。
2、录音机、磁带 【活动过程】 。
2、《好玩的竹梯》大班教案
作为1名人民教师，通常需要准备好1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《好玩的竹梯》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：
1、通过玩梯子、发展攀登、走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
2、能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养勇于尝试的精神和初步的竞争意识。
3、体验在情境中进行体育的乐趣，激发亲近自然、热爱劳动的意识。 活动准备：
1、经验准备：幼儿已有1定的农村劳动体验。
2、材料准备：竹梯2架、轮胎若干、桌子、音乐 活动过程：
1、热身运动导入，自然进入活。
3、幼儿园要教师考核了，不知道说课稿该怎么写，求1篇
班健康活动《好玩的竹梯》 设计意图： 《指南》指出：“开展丰富多样的幼儿体育游戏和 活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展。”本次活动根据《指南》要求，从生活出发，以幼儿感兴趣的、生活中常见的梯子 为活动器械，结合大班幼儿对有1定难度和有挑战性的游戏感兴趣的年龄特点，以爬、跳、平衡等方面技能贯穿整个活动，让幼儿在探索中寻找不同的玩法，激发幼 儿兴趣，从而能积极的参加活动，产生愉快的情绪，让幼儿在玩中想、玩中学、玩中乐，满足了孩子们，好玩、好动、好奇的想法。通过自主地玩梯子，让幼儿在活动技能上有所提高，同时发展幼儿勇敢团结、互相帮助的良好的品质。 活动内容：大班健康活动《好玩的竹梯》 活动目标。
4、幼儿园中班游戏教案
作为1名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班游戏教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标：
1、探索竹梯的各种玩法。
2、巩固长短、宽窄的概念。 活动准备：
1、大小、长短不同的梯子若干
2、辅助物：轮胎、水筒等。 活动过程：
1、区别长短、宽窄 竹梯放在4周，让幼儿观察。竹梯1样吗?什么地方不1样?然后进行比较。
2、幼儿探索竹梯
1、你想玩什么样的竹梯?几个人玩?想好了再选择竹梯。
2、教师巡。
5、幼儿园中班优秀体育教案《好玩的竹梯》含反思
作为1名优秀的教育工作者，通常需要准备好1份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园中班优秀体育教案《好玩的竹梯》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 【活动目标】
1、大胆探索不同高度竹梯的不同玩法。发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。
2、在游戏中感知6以内的数，体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的'成功与满足。
3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
4、学会与同伴协商合作游戏。 【活动准备】
1、3.5m左右长的竹梯两根（竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧，竹梯表面无尖刺，确保活动安全），每个竹梯的阶梯上贴有1—6数字。
2、活动场地最好。
