《好玩的竹梯》大班教案,幼儿园小班体育游戏教案玩小竹梯

1、《好玩的竹梯》大班教案

作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《好玩的竹梯》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标：

1、通过玩梯子、发展攀登、走、跑、跳等基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

2、能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养勇于尝试的精神和初步的竞争意识。

3、体验在情境中进行体育的乐趣，激发亲近自然、热爱劳动的意识。 活动准备：

1、经验准备：幼儿已有一定的农村劳动体验。

2、材料准备：竹梯2架、轮胎若干、桌子、音乐 活动过程： 一、热身运动导入，自然进入活。

2、幼儿园小班体育游戏教案玩小竹梯

【设计意图】 在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。 【活动目标】

1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。

2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的`交往能力。

3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。 【活动准备】

1、与幼儿人数相等的小竹梯 若干。

2、录音机、磁带 【活动过程】 。

3、幼儿园滑滑梯教案

作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园滑滑梯教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园滑滑梯教案 篇1 设计说明： 本次活动主要来源与日常生活，玩“滑滑梯”是每个小朋友都个性喜欢的一样活动，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣。对与小班第一学期的幼儿来说，他们平时对关于乐曲旋律分辨着一方面的接触比较少，所以这个教材是很贴合幼儿的认知水平和特点的。而且《滑滑梯》这首乐曲是一首旋律生动活泼，节奏感强，个性是乐曲两部分的旋律区别十分明显，所以就应是小班幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。在活动中，我以游戏的形式贯穿活动始终，在幼。