小蚕宝宝的故事教案反思?中班遇到危险我不怕教案反思?

小蚕宝宝的故事教案反思?



1、小蚕宝宝的故事教案反思?

教学设计合理,生动有趣,符合教学要求,把成蚕宝宝的成长过程设计的非常吸引人。通过动漫的形式展示给小朋友,孩子们注意力非常集中,会收到理想的教学效果。希望以后多开展1些这类的教学活动。

中班遇到危险我不怕教案反思?



2、中班遇到危险我不怕教案反思?

从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的1个重要方面。

夏晓红的钢琴曲《宝宝不怕冷》教案



3、夏晓红的钢琴曲《宝宝不怕冷》教案

活动目标:   1.理解歌词,初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。   2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。   活动准备:   1.钢琴。   2.歌词相对应的图谱1套。   活动过程:   

1、复习律动,谈话导入。   (适当地加强运动量,让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿)   师:“小朋友,现在是冬天了,你们觉得冷不冷呢?”   幼:“冷。”   师:“怎样才能让我们的身体变暖和呢?”   幼:……   

2、教师介绍歌曲(教师朗诵歌词1遍)。   师:“有1群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和,我们来听听他们是怎么锻炼的。”(教师朗诵歌词1遍)   师:“北风呼呼,雪花飘飘,小朋友是怎么锻炼的?”   幼:“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”   师:“小朋友真棒,老师觉得这儿歌不好玩,我想把它变成1首歌曲。”   

3、教师完整演唱歌曲。   师:“小朋友听老师来唱唱吧。”   

4、幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。   1.教师范唱。(教师出示图谱,帮助幼儿记忆歌词)   师:“小朋友,你们想不想学学这首歌啊?”   幼:“想。”   师:“那小朋友再来听老师来唱1遍吧。”   2.跟着歌曲节奏1起拍手朗诵歌词。   师:“我们来跟着歌曲节奏1起拍手朗诵歌词。”   3.幼儿学唱歌曲。   师:“我们来加上动作,来唱唱这首歌吧。”   

5、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。   师:“我们加上动作再来1遍吧!”   活动反思与建议:   在这个活动中,教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作,让幼儿说1说;再让幼儿模仿老师的动作,从中渗透歌词内容;最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了,如何去学动作,在学唱过程中,有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱,改变了学的方式,更能激发幼儿学的愿望,将歌曲1步1步的渗透到活动当中,帮助幼儿体验和感受音乐,并学唱歌曲。

中班健康打针我不怕教案反思



4、中班健康打针我不怕教案反思

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:hiryols 中班健康打针我不怕教案反思 中班健康打针我不怕教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过活动让小朋友知道生病时,必须打针吃药,培养小朋友乐意接受预防接种,鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看打针我不怕教案吧。 活动设计背景 有1天我经过1家医院时,看见我班的1个小朋友在里边看病,他的妈妈和医生两个人把他按在大腿上打针,他还是在使劲的挣扎。其实像他哪样打针的孩子有好几个呢。我就设计1堂健康课,培养孩子们不怕打针的勇敢精神。 活动目标

1、通过活动让小朋友知道生病时,必须打针吃药,培养小朋友乐意接受预防接种。

2、鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

3、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 重点:知道打针是为了身体健康。 难点:不怕打针。 活动准备 医生工具1套,儿歌1首。 活动过程: 1.根据本班小朋友生病的实例,启发小朋友想1想,生了病该怎么办?谈谈打针时有什么感觉? 2.讨论:自己生了病是怎样做的?有什么好办法才能使自己少生病?(打预防针、锻炼身体、增强对疾病的抵抗力,身体就不容易生病。)。

幼儿园《不怕冷的树》教案反思?



5、幼儿园《不怕冷的树》教案反思?

店(区域性活动-制作帽子) ·冬娃娃的脸蛋 ·屋子里的小女孩 ·不怕冷的大衣 ·扫雪 备选 ⊙不怕冷的树和花 P152 ·腊梅(区域性活动-制作腊梅) ·水仙花 ·梧桐树 ·不怕冷的松树(区域性活动-剪贴松树) ⊙冰和雪 P139 ·冰雕 ·雪花(区域性活动) ·冰雪融化 ·看图讲故事“会变颜色的小狗” ·冰雪地上的游戏 ⊙过新年 P155 ·换日历 ·新年的...〖详细〗。

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