幼儿园社会教案《猜猜你是谁》,《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案
1、幼儿园社会教案《猜猜你是谁》
作为一名教师，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的幼儿园社会教案《猜猜你是谁》，欢迎大家分享。 幼儿园社会教案《猜猜你是谁》1 活动目标： 通过游戏的方式，认识同伴 活动准备： 小手帕一条 活动过程：
1、全体小班幼儿围成一个大圆圈。
2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的`宝宝介绍自己的名字。
3、宝宝游戏：宝宝按照老师刚才演示的游戏玩法进行游戏。老师及时提醒宝宝注意。
2、《是谁嗯嗯在我的头上》幼儿园活动教案
活动目标：
1、感受故事内容中的乐趣，体验阅读和想象所带来的快乐。
2、培养幼儿细致的观察力及语言表达能力。
3、熟悉故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并能用语言进行描述。 活动准备： 多媒体课件、绘本用书一册 活动重难点： 活 动重点： 感知故事内容，阅读的快乐。 活动难点： 直到各种动物粪便的特点，并会用语言进行描述。 活动过程：
1、出示小鼹鼠图片，提问这个小动物是谁，它生活在哪里喜欢干什么？导入课题。
2、师引导幼儿看课件，分部分讲述故事。（从开始到猪先生） 分析故事内容： （1）从开头到小。
3、幼儿园教案：猜猜我是谁
作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园教案：猜猜我是谁，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园教案：猜猜我是谁1 【设计意图】 随着幼儿年龄的增长，他们在寻找变化的过程中，开始注意到了自身的变化，对自己的身体产生了浓厚的兴趣，开始关注自己的身体每一天发生了什么变化，和以前相比有了哪些不同，也开始想象自己今后会变成什么样子。结合幼儿的兴趣点，设计了本节活动让幼儿初步感知人的声音及自然界中各种声音的变化等。 【活动目标】
1、感知人的声音及自然界中各种声音的变化。
2、运用多种方法让幼。
4、小班语言教案：这是谁
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我整理的小班语言教案：这是谁，欢迎大家分享。 小班语言教案：这是谁1 活动目标：
1、初步尝试用“这是谁？这是……”的句式进行仿编，提升语言表达的能力。
2、充分发挥想象力，体验周围的人与自己的亲密关系。 ★活动准备：
1、大书
2、儿歌结构图和操作板
3、幼儿家人活动照片人手一张 ★活动过程： 一、图书导入活动，完整呈现儿歌 1．教师带领幼儿回忆图书内容，感受儿歌的结构(2-11页) 引导语：
5、幼儿园教案
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案 篇1 活动目标：
1、通过玩沙包游戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
2、提高独立思维能力，培养遵守纪律的好品德。 活动准备；
1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。
2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程： 一、开始部分
1、队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
2、幼儿自由玩沙包。 二、基。
