大班幼儿美术手工《小虫子》教案,大班幼儿美术手工《小虫子》教案
1、大班幼儿美术手工《小虫子》教案
幼儿园大班手工教案：制作小虫子 教师：屈老师 【活动目标】
1、引导幼儿体验合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。
2、鼓励幼儿积极参与虫子制作的设计和准备工作，并用自己喜欢的方式和材料来表征。 【活动准备】
1、将已认识的各种虫子的图片、标本布置在活动室里。
2、师生共同搜集、准备各种材料和工具：橡皮泥、布、挂历纸、毛线、细铁丝、海绵、果汁瓶、树叶、水果等。 【活动过程】 一、开始部分： 谈话：你见过什么样的虫子？现在请小朋友们看看我们的活动室里有哪些你认识的虫子。由此引出课题。 二、基本部分：
1、组织幼儿讨论，如何把这一些材料布置在活动室。 老师和孩子们一起把准备好的标本、图片等分类摆放好。 并请孩子们讨论：还要邀请哪些虫子来参加呢？给它们准备什么食物呢？该怎样布置呢？
2、幼儿商量分组，虫子制作小组正式成立。让孩子体验成功的第一步。
3、各小组观察、讨论并选择所需要的材料与制作方法。
4、幼儿分组按照兴趣和需要选择材料，用绘画、剪贴、折纸、泥工等方式开展“工作”，老师必须以合作的方式对孩子工作中出现的问题进行指导、帮助。 幼儿自由制作，老师来回观察。
5、分组说出： 你们是用什么方法做的？用的是什么材料？ 你还能用什么材料来制作虫子？
6、将制作的虫子摆放到布置好的舞台上，幼儿相互介绍和评价。 三、结束部分： 老师播放动感强的音乐，幼儿扮演各种虫子自由跳舞、找食物吃。 四、活动延伸： 在区域活动中，继续尝试用多种材料制作虫子及它们的食物。（来源：屈老师教案网）。
2、大班幼儿美术手工《小虫子》教案
幼儿园大班手工教案：制作小虫子 教师：屈老师 【活动目标】
1、引导幼儿体验合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。
2、鼓励幼儿积极参与虫子制作的设计和准备工作，并用自己喜欢的方式和材料来表征。 【活动准备】
1、将已认识的各种虫子的图片、标本布置在活动室里。
2、师生共同搜集、准备各种材料和工具：橡皮泥、布、挂历纸、毛线、细铁丝、海绵、果汁瓶、树叶、水果等。 【活动过程】 一、开始部分： 谈话：你见过什么样的虫子？现在请小朋友们看看我们的活动室里有哪些你认识的虫子。由此引出课题。 二、基本部分：
1、组织幼儿讨论，如何把这一些材料布置在活动室。 老师和孩子们一起把准备好的标本、图片等分类摆放好。 并请孩子们讨论：还要邀请哪些虫子来参加呢？给它们准备什么食物呢？该怎样布置呢？
2、幼儿商量分组，虫子制作小组正式成立。让孩子体验成功的第一步。
3、各小组观察、讨论并选择所需要的材料与制作方法。
4、幼儿分组按照兴趣和需要选择材料，用绘画、剪贴、折纸、泥工等方式开展“工作”，老师必须以合作的方式对孩子工作中出现的问题进行指导、帮助。 幼儿自由制作，老师来回观察。
5、分组说出： 你们是用什么方法做的？用的是什么材料？ 你还能用什么材料来制作虫子？
6、将制作的虫子摆放到布置好的舞台上，幼儿相互介绍和评价。 三、结束部分： 老师播放动感强的音乐，幼儿扮演各种虫子自由跳舞、找食物吃。 四、活动延伸： 在区域活动中，继续尝试用多种材料制作虫子及它们的食物。（来源：屈老师教案网）。
3、幼儿中班手工制作虫子爬呀爬教案
活动目标：
1、在仔细观察毛毛虫外形特征的基础上，学习用圆圈组合的方式绘画出各种动态的毛毛虫。
2、尝试用渐变色表现毛毛虫身体的颜色，并大胆想像添画有趣的场景。 活动准备： 范画、毛毛虫图片、油画棒、白纸。 活动过程： 一、引导幼儿欣赏毛毛虫的图片，激发创作的愿望。
1、毛毛虫是什么样的？它的头是什么样的？什么形状的？身体是什么样的？像什么？毛毛虫是什么颜色的？
2、你还见过什么样子的毛毛虫？ 二、引导幼儿学习绘画毛毛虫的方法。
1、怎样把可爱的毛毛虫画下来呢？先画什么？后画什么？毛毛虫的头怎么画？身体怎么画才能一节一节地连起来呢？
2、教师引导幼儿学习用圆圈组合的方法绘画毛毛虫。
3、教师鼓励幼儿丰富画面：毛毛虫喜欢在哪里玩？玩得时候是什么样的？毛毛虫身体上渐变的颜色怎么涂？ 三、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。 你画的毛毛虫在干什么？你是用什么颜色来涂毛毛虫的身体的？。
4、幼儿中班手工制作虫子爬呀爬教案
活动目标：
1、在仔细观察毛毛虫外形特征的基础上，学习用圆圈组合的方式绘画出各种动态的毛毛虫。
2、尝试用渐变色表现毛毛虫身体的颜色，并大胆想像添画有趣的场景。 活动准备： 范画、毛毛虫图片、油画棒、白纸。 活动过程： 一、引导幼儿欣赏毛毛虫的图片，激发创作的愿望。
1、毛毛虫是什么样的？它的头是什么样的？什么形状的？身体是什么样的？像什么？毛毛虫是什么颜色的？
2、你还见过什么样子的毛毛虫？ 二、引导幼儿学习绘画毛毛虫的方法。
1、怎样把可爱的毛毛虫画下来呢？先画什么？后画什么？毛毛虫的头怎么画？身体怎么画才能一节一节地连起来呢？
2、教师引导幼儿学习用圆圈组合的方法绘画毛毛虫。
3、教师鼓励幼儿丰富画面：毛毛虫喜欢在哪里玩？玩得时候是什么样的？毛毛虫身体上渐变的颜色怎么涂？ 三、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏。 你画的毛毛虫在干什么？你是用什么颜色来涂毛毛虫的身体的？。
5、大班手工：怎样制作小虫子—幼儿园大班美术教案_1285
大班手工：怎样制作小虫子—幼儿园大班美术教案 大班手工：怎样制作小虫子 【活动目标】 １、引导幼儿体验合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。病⒐睦?锥???斡氤孀又。
6、大班手工:怎样制作小虫子-幼儿园大班美术教案_1285
大班手工:怎样制作小虫子-幼儿园大班美术教案 大班手工:怎样制作小虫子 【活动目标】
1、引导幼儿体验合作的快乐，并愿意与别人分享快乐。病⒐睦?锥???斡氤孀又。
