首页
/
关于草莓的生长过程教案小班？小班语言彩色的熊教案？
/
草莓的生长过程教案小班？小班语言彩色的熊教案？

草莓的生长过程教案小班？小班语言彩色的熊教案？

徐志勇

用我们的钓线，你可以在鱼儿发现你之前先找到它

1年前

1、草莓的生长过程教案小班？

草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果，对这种水果孩子们的了解都比较深，特别是在外形上，孩子有比较深刻的了解，一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷，因此就生成了今天的活动。　　【活动目标】　　

1、了解草莓的外形特征。　　

2、鼓励幼儿大胆正确的上色。　　

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。　　

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。　　【活动准备】　　范画若干、油画棒，幼儿用轮廓图。　　【活动过程】　　一、导入活动：　　出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?　　师：你们看今天李老师带什么来了?(草莓)　　师：你们在什么地方看到草莓，它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的外形特征)　　师小结：草莓的叶子是绿色的、肉是红色的，上面的籽是黑色的。　　二、出示教师范画，幼儿观察：　　师：下面请你们看老师画的是什么?　　师：对了老师草莓画了下来，好看吗?(好看)　　师：你们想不想为草莓穿上漂亮的衣服?(想)　　三、教师示范讲解：　　师：小朋友在为他们穿衣服前，先看老师是怎么给他们穿的。　　师：颜色要往一个方向涂，要涂的满、实，但是不能涂到黑线外面去。　　师：我们要先涂绿色的叶子，再涂红色的肉，最后涂黑色的籽，画籽的时候我们要点画，不能涂。　　四、提出作画要求：　　

1、师：我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?　　

2、鼓励幼儿大胆作涂色，看谁涂的又快又好?　　

3、画画的时候，要安静作画，不影响别人，注意坐姿。　　五、幼儿作画，教师给予及时指导，对画的又快又好的幼儿及时给予肯定，指导能力差的幼儿正确涂色。　　六、观赏评析作品：　　

1、为幼儿的作品写上名字，看看谁画的好。　　

2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓，为什么?　　

3、教师小结：我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服，草莓说要谢谢我们小朋友呢，请我们一起去做游戏。小百科：草莓花呈聚伞花序，有花5-15朵，花序下面具一短柄的小叶；花两性，直径

1、5-2厘米；萼片卵形，比副萼片稍长，副萼片椭圆披针形，全缘，稀深2裂，果时扩大；花瓣白色，近圆形或倒卵椭圆形，基部具不显的爪；雄蕊20枚，不等长；雌蕊极多。

2、小班语言彩色的熊教案？

教学目标：　　

1、尝试用圆形和曲线组合的方法画小熊头饰。　　

2、加深对小熊特征的了解，有喜欢小熊的情感。　　

3、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。　　

4、发展幼儿的观察小熊，培养比较能力。　　教学准备：　　认知准备：认识小熊　　材料准备：水笔、蜡笔、绘画纸　　教学过程：　　一、猜猜它是谁（看老师作画）　　·边画边说：大大一个圆，低低一座山，山顶一个球，球下一根线，线下挂着一个弯弯香蕉。　　·请幼儿猜猜老师可能画什么动物？　　·老师接着画：两只眼睛大有大，两只耳朵圆又圆。　　·请幼儿说动物名称，讲讲小熊主要特征。　　·小结：小熊长着圆圆的大脑袋——大大一个圆　　小熊的嘴巴鼓出来的——低低一座山　　小熊鼻子好可爱——山顶一个球……　　二、幼儿.画小熊　　

1、用中指、大指相搭成圆和拉开变大圆的方法，帮助幼儿理解大圆的概念和在纸上的相对位置　　

2、老师用儿歌帮助幼儿掌握绘画步骤，鼓励幼儿大胆作画　　

3、重点观察：封闭圆又大又圆　　

4、介绍大大的圆　　三、展示作品小百科：熊（英文名称：Bears）：是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。

3、幼儿园小班美术教案《雪娃娃》含反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:badaaasss 小班美术教案《雪娃娃》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发玩泥的兴趣，会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征，快来看看幼儿园小班美术《雪娃娃》含反思教案吧。　　活动目标：　　

1、会用团圆、压扁的技能，表现雪娃娃的特征。　　

2、激发玩泥的兴趣。　　

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。　　

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。　　活动准备：　　橡皮泥、小胡萝卜块、豆子等可装饰材料。　　活动过程：　　一、猜谜引出活动。　　师：小朋友，金老师今天给你们带来了一个谜语，有个胖娃娃，全身一片白，不怕北风吹，只怕太阳晒。，你们知道它是谁吗？（幼儿自由回答）　　二、出示教师制作的雪娃娃，引发幼儿兴趣。　　师：你们看它是谁呀？　　幼：雪人。　　师：你们真聪明，它还有一个好听的名字叫雪娃娃，这个是金老师做的雪娃娃，好看吗？　　幼：好看。　　师：你们知道它是用什么做的吗？　　幼：橡皮泥。　　师：那老师来教你们用橡皮泥做雪娃娃好不好呀？　　幼：好。　　三、学做雪娃娃。　　

1、教师讲解制作方法。　　师：有谁能来告诉我雪娃娃的头和身体是什么形状的？。

4、棉签画冷暖小爱心教案的活动过程

活动目标：　　

1、通过画菊花，感受秋天的美。　　

2、知道菊花是在秋天开放的，培养幼儿的观察力、绘画能力。　　

3、学会用棉签画出菊花的外形特征。　　重点：教幼儿用棉签画出菊花的外形特征。　　难点：用以中心向外放射的方法画菊花的花朵。　　活动准备：　　各种实物菊花数盆棉签颜料胶水范画已画好栏杆的作业纸用幼儿数　　活动过程：　　

1、出示实物导入活动。　　引导幼儿观察说出菊花的外形特征，知道菊花是在秋天里开放的花。　　

2、引导幼儿运用棉签绘画菊花。　　出示范画讲解示范用棉签绘画菊花的方法：先找好画菊花花心的位置，用以中心向放射的方法绘画菊花的花朵。　　

3、重点教幼儿用棉签画出菊花的外形特征。　　教师发给幼儿已画好栏杆的作业纸，学习用棉签绘画菊花，从中培养幼儿的观察力和绘画能力。　　

4、幼儿作画，教师巡回指导。　　提醒幼儿绘画花朵有大有小，画一朵换一种颜色。　　

5、教幼儿制作立体菊花画面：请幼儿将作业纸两头涂上胶水粘牢，放到桌上呈立体菊花画面。　　活动延伸：幼儿欣赏立体菊花画面，边欣赏边拍手朗诵儿歌“秋天到，菊花开。红的红、白的白，菊花鲜、菊花美、花儿好看不能摘。”。

5、托班科学《它们怎样过冬》活动教案

设计意图：　　冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想通过让宝宝自己帮小动物想办法：怎样过冬？怎样取暖？从而不仅知道一些取暖的方法，更激发他们爱护小动物的情感。　　活动目标：　　

1、尝试用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。　　

2、初步萌发关心小围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干活动准备：　　各种取暖的物品（手套、围巾、大衣、热水袋等）、小动物玩具若干活动过程：　　

1、师用冰凉的手与宝宝握手，引出主题：　　比较谁的手冷？谁的手暖？　　

2、讨论：怎样让老师的手、身体变得暖暖的？　　

3、师根据宝宝的回答出示相应的取暖物品，让宝宝感知暖（个别、集体）。　　

4、以小动物哭声引起宝宝的注意，引发宝宝为小动物准备过冬的物品。　　

5、游戏：小动物过冬引导宝宝做妈妈，为小动物带上不同的取暖物品。学说：宝宝，现在还冷吗？　　

6、表扬“妈妈”们的积极表现。动物的情感。