大班奥尔夫音乐教案,奥尔夫音乐握手舞教案

莫君

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1年前

1、大班奥尔夫音乐教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:歪头妹23 大班奥尔夫音乐教案：《吹泡泡》活动目标：

1、通过节奏活动，培养孩子的音乐节奏感。

2、培养幼儿的观察力、注意力、对音乐的开始与结束的反应能力

3、对幼儿进行气息的训练及力度的控制和想象力的练习。

4、能够完整地歌唱歌曲并且大胆地表现歌曲的情感。活动准备：节奏卡片吹泡泡的玩具铃鼓铃圈单响筒圆舞板活动过程：

1、节奏练习

1、师生问好。

2、节奏游戏。

2、复习巩固对16分音符的认识。　　

1、师：这是谁呀，你们认识吗？　　幼：十6分音符。　　师：对，我们就是1个苹果分4瓣，1人吃1口的，所以走路的速度是快还是慢？为什么？所以唱歌的声音是长还是短？　　

2、将16分音符放在节奏图中，先分行拍，再连贯着拍。　　师：现在我在节奏图里又加上了十6分音符，难度加大了，你能边念边拍出节奏来吗？　　

3、教师将幼儿分成4组，进行节奏练习比赛。　　师：好，那这1次我们来分组比赛，看哪1组拍的最最好！　　（师生1起先分行拍，再连贯着拍。）　　

4、尝试用节奏说1段话。　　师：其实这个节奏就是上次我们学过了1首童谣，你们听——的大，的哥的哥大，3个臭皮匠在写文章；的大，的哥的哥大，凑成1个诸葛亮啊！（教师用教棒指图谱）　　师：下面我们用啊的声音表示吹泡泡，用啪的声音表示泡泡破裂。（幼儿游戏）。

2、奥尔夫音乐握手舞教案

奥尔夫音乐握手舞教案【篇1：60多首奥尔夫音乐】60多首奥尔夫音乐导读：奥尔夫的创作几乎均为舞台音乐作品，但1般不称作歌剧；虽取材于历史、民间传说或童话、神话等，但具有强烈的生活气息和哲理性。其音乐源自他对音乐戏剧的新观念，充分发挥音乐的戏剧性，并富于强烈的表现力和节奏性。以下这几首，您听过吗？1.奥尔夫握手舞2.奥尔夫音乐库乞乞3.奥尔夫布兰诗歌噢命运女神4.奥尔夫吹泡泡5.奥尔夫大雨和小雨6.奥尔夫粉刷匠7.奥尔夫5只猴子吃香蕉8.奥尔夫小毛巾9.奥尔夫小松鼠进行曲10.奥尔夫我真的很棒11.奥尔夫音乐游戏12.奥尔夫节奏强的音乐13.奥尔夫剧情音乐森林火车14.奥尔夫音乐欣赏变变变15.奥尔夫音乐欣赏咕咕钟和闹钟16.奥尔夫音乐欣赏孤独的牧羊人17.奥尔夫音乐大象18.奥尔夫音乐咕呱呱19.奥尔夫音乐火车20.奥尔夫音乐卡尔米拉布拉那21.奥尔夫音乐练习滑行22.奥尔夫音乐母鸭带小鸭23.奥尔夫音乐哦苏珊娜24.奥尔夫音乐身体音阶歌25.奥尔夫音乐声势律动26.奥尔夫音乐手臂律动27.奥尔夫音乐握手舞28.奥尔夫音乐小金鱼29.奥尔夫音乐小手伸伸30.奥尔夫音乐小松鼠进行曲31.奥尔夫音乐鞋匠之舞32.奥尔夫音乐62.。