《葡萄》绘本教学方案

1、《葡萄》绘本教学方案

活动目标：

1、观察画面，理解故事情节。

2、尝试用比较连贯的语言表达画面内容。学习词语：勤勤恳恳。

3、 如果你有自己的梦想，就要付出努力，就要不耻下问，就要吸取别人的经验教训，还要经过一番辛勤劳作和耐心等待，才能得到想要的结果。活动准备：

1、了解一般植物生长的知识，并能用语言表达。

2、PPT活动过程：一、出示封面，猜想故事。今天，老师带来了一本特别有趣的书，书名叫什么？书的封面上有谁？请你猜一猜故事里可能发生什么事情？二、分析画面，理解内容。（一）看看、讲讲，了解故事情节

1、有一天，狐狸拿来了一篮子的葡萄苗，瞧，他在干什么？（种葡萄）它是怎么种的，先干什么，再干什么？请你用一句话连起来说一说两幅图。

2、它干这些事的时候认真吗？你从哪里看出来？（学习词语：勤勤恳恳）我们一起来把狐狸勤勤恳恳种葡萄的事说一说吧！在你身边谁故事也是勤勤恳恳的呢？

3、做事勤勤恳恳的狐狸种了一园子的葡萄，想让葡萄园丰收，吃上甜美的葡萄呢！可怎样才能让葡萄长出最多、最甜的葡萄呢？我们来看看聪明的狐狸是怎么做的呢？

4、（幼儿观察图片）请你连起来讲一讲狐狸做了什么事情？

5、告诉你们，狐狸还去请教了葡萄专家和世界上顶顶有爱的人。哪些是世界上顶顶有爱的人？你们觉得怎样才算有爱呢？

6、故事中接下来发生的事情和你们想的一样吗，我们一起来看看。（幼儿连续观察图片）

7、哪些人是顶顶有爱的人？他们的回答是什么？分别是怎么说的？我们一起来说说（按顺序出示：妈妈、爸爸、哥哥、老师、伯伯）加入角色表演。

8、听了这一群人的建议，狐狸接下来做了哪些事情，我们一起来看（先出两幅，集体观察阅读，然后再出示三幅，两两讲述，分享交流）。（二）匹配操作，理解狐狸行为与爱之间的关系

1、狐狸的事情分别对应顶顶有爱的人说的哪句话呢，请你先想一想。然后两个小朋友一组，将狐狸的事情和顶顶有爱的人说的话用线条连起来，然后讲一讲。（幼儿两两操作，自由讲述）

2、分享交流。尝试表达狐狸种葡萄与爱的关系。三、完整梳理，提升情感。

1、观看PPT、欣赏故事。让我们看看故事里是怎么说的吧！

2、看来真心的付出，一定会有收获！让我们用掌声对他表示祝贺！

3、看了这个故事，你最想对这只狐狸说些什么呢？。