有些东西不能咬安全教育,大班文具安全教案

1、有些东西不能咬安全教育

【活动目标】

1、尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。

2、对食品卫生安全有初步的认识。 【活动准备】 实物：苹果、饼干每人1份；铅笔、橡皮、衣服、玩具。 【活动过程】

1、利用实物导入活动。 （1）出示苹果、饼干等小0食，引起幼儿兴趣。提问：小朋友们都认识它们吧，大家尝尝，它们是什么味道的？ （2）教师出示实物铅笔、橡皮、衣服、玩具，师幼1起说说铅笔、橡皮、等的作用，鼓励幼儿大胆地说。

2、情报模拟。 教师手拿铅笔，采用拟人化的口吻，告诉幼儿几种物品的不安全因素： （1）小朋友，你们认识我吗？我是铅笔小弟弟，我喜欢。

2、大班文具安全教案

大班文具安全教案5篇 文具是我们学习的好帮手。小朋友们想1想，你们经常使用哪些文具呢？你们知道文具使用不当会很危险吗？下面是我给大家整理的大班文具安全教案，希望大家喜欢！ 大班文具安全教案精选篇1 【设计意图】 大班幼儿在幼儿园活动中经常使用铅笔，如果不注意安全，就会出现戳伤、划伤等事故。设计此次活动，旨在帮助幼儿安全使用铅笔，并学会躲避、提醒同伴不安全使用铅笔的行为，避免伤害事故的发生。让幼儿掌握正确的握笔姿势。 【活动目标】

1、能够安全的使用小铅笔。

3、幼儿园大班安全活动《文具安全》教案

活动目标：

1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。

3、通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 活动准备： 教学挂图 活动过程：

1、活动导入：谈话活动 教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友们想1想，你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？

2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。 （1）教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每1幅图，图上的小朋友。

4、幼儿园安全教案

作为1名教学工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的幼儿园安全教案9篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园安全教案 篇1 活动目标

1、了解食品的1些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃1些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 活动准备

1、1些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手1册，红色彩笔人手1支。 活动过程

1、幼儿进行谈话活动： 1)教师：你喜欢吃什么食品?为什么? 2)教师将幼儿。