幼儿园大班社会活动《微笑》教案,幼儿大班语言微笑教案

1、幼儿园大班社会活动《微笑》教案

设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的1种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进1步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 活动目的：

1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动帮助需要帮助的人。

2、培养幼儿的语言表达能力，以及与人交往协调的能力。

3、通过本次活动，让幼儿知道微笑是生活中不可缺少的1种表情，让幼儿懂得微笑的重要性。 活动准备：

1、4个。

2、幼儿大班语言微笑教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我整理的幼儿大班语言微笑教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿大班语言微笑教案1 活动目标

1、愿意给别人带去快乐。

2、通过这个故事，让孩子体验毛毛虫浓浓的友爱之情。

3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备 空白圆形卡片蜡笔1封信。 活动过程

1、体验生活中的快乐，感受微笑。 导语：小朋友怎样对老师打招呼他们会很开心？（笑眯眯。

3、幼儿园大班语言教案《微笑》

作为1位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的幼儿园大班语言教案《微笑》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班语言教案《微笑》1 设计背景 通过“朋友多，快乐多”的小主题活动，幼儿感受到人与人之间的互相尊重、互相关心，体验到与朋友互相交往的乐趣，初步萌发了乐于助人的意识。为进1步引发幼儿关爱周围事物的情感，我选择了《微笑》这篇优美的散文，让幼儿感受其语言的丰富和优美，并从中知道：关爱身边的人和事物是1件快乐的事情。在幼儿已经初步理解散文内容的基础上，鼓励幼儿分角色进行表演，提高幼儿大胆表达。

4、幼儿园大班语言微笑教案

作为1位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班语言微笑教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言微笑教案1 教学目标：

1、观察理解笑笑从被朋友拒绝到到被朋友喜欢的故事情节，知道只要真心帮助别人，就1定会拥有朋友。

2、尝试带着线索进行合理想象，并能大胆用语言表达自己的想法。 重点与难点重点：让幼儿在学习故事的过程中明白只要真心帮助别人，就1定会拥有朋友。 难点：体验故事中笑笑的情感波动，带着线索进行合理想象。 教学准备：

1、幼儿前。

5、大班社会活动教案:微笑

作为1名无私奉献的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家收集的大班社会活动教案:微笑，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班社会活动教案:微笑1 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的1种尊重的表示。我在设计这个活动时，运用了多种教学手段，让孩子们通过动手的操作、语言的表达等来进行活动。并运用了课件、图片等形式让幼儿进1步的了解微笑无处不在，同时也让幼儿感觉到微笑的重要性，使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。 活动目的：

1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并。