幼儿园中班社会优秀教案《美丽的家乡―南京》含反思,大班社会《美丽的家乡》教学设计

1、幼儿园中班社会优秀教案《美丽的家乡―南京》含反思

作为1位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班社会优秀教案《美丽的家乡―南京》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班社会优秀教案《美丽的家乡―南京》含反思 篇1 活动目标：

1、知道自己的家乡是南京，通过寻找和讨论发现和感受家乡的美丽。

2、了解和熟悉南京的风景名胜和特产，并愿意用语言进行表示。

3、热爱家乡，为自己是南京人而自豪。 活动准备： 家长孩子共同收集的南京风景与土特产图片、音乐《莫愁》、视频《南京话喝馄吨》、金陵节拍录象、旅游帽、导游旗人手1份，师幼共同自制优秀南京小导游牌若干、南京。

2、大班社会《美丽的家乡》教学设计

作为1位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的大班社会《美丽的家乡》教学设计（精选5篇），欢迎大家分享。 大班社会《美丽的家乡》教学设计 篇1 教材分析： 本单元共设计了“美丽的家乡”、“家乡面貌新”、“我未家乡做点事”3个活动主题。通过教学要学生知道家乡在哪里，了解家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化，并能为家乡做1些力所能及的事，初步培养学生热爱家乡的情感。 单元目标：

1、培养学生热爱家乡的思想情感，初步树立建设家乡的远大志向。

2、为保护周围的环境做力所能及的事。