共工怒触不周山教案,杜郎口中学语文学案

1、共工怒触不周山教案

一、教学目标 1．诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。 2．体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 3．培养学生的探索精神和创新能力。 二、教学重点 诵读课文，积累文言词语。启发学生多角度理解，珍视其独特的感受、体验和理解，培养学生的探索精神和创新能力。 三、教学难点。 多角度解读故事蕴涵的寓意。 四、教学过程。 1．导入 《夸父逐日》使我们认识了一位神话英雄，《共工怒触不周山》将引领我们走进远古神话的战争之中。2两则神话故事都反映了我国古代人民可贵的认识自然的探索精神，我们应该发扬这种精神，去探索未知的领域，发掘未知世界的秘密，即使是幼稚的，也是新的发现的开端。 2．翻译，整。

2、杜郎口中学语文学案

《愚公移山》教案 杜郎口中学 徐立峰 总体思路设计 一.预习准备阶段(早自习读)

1、10分钟掌握作品出处，解决生字词，达到顺读全文；

2、10分钟后让一至二名学生试读,其它同学听后帮助纠错；

3、10分钟了解文章大意，将小组疑难问题在前后黑板上写出，班内共同解决；

4、 15分钟争取背过文章第三段，先完成的到侧面黑板上去写； 二.预习课（一课时）

1、10分钟内，早自习没写课文背诵的同学到侧黑板上去写；

2、与此同时，前三个组在前黑板上分工写一二段译文，后三个组在后黑板上分工写三四段的译文，写完后互看互改；

3、5分钟让侧黑板完成的同学看前后黑板上的译文, 前后黑板上完成的同学到侧黑板纠错;

4、20分钟学生以学习小组为单。