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1、谁有小学生心理健康教育教案关于珍爱生命的教案、课件或说课

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2、谁有小学生心理健康教育教案关于珍爱生命这1主题的说课也行

网上有的，我下载了1个PPT ，觉得不错，只要稍加修改可以用了。你要的话我发给你。

3、求小学2年级《生命教育》的教案

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4、小学地方课程教案4年级生命教育

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5、小学5年级公共安全与生命教育教案

重庆小学5年级公共安全与生命教育 下册教案。

6、小学6年级下册生命教育教案设计

第1课《幸福像花儿1样》 教学目标： 1 . 寻找幸福．感受幸福。创造幸福 . 2．通过读文及活动完成。 3．理解幸福 . 教学重点：寻找幸福。感受幸福 教学难点：理解幸福 教学过程： 1． 导入： 同学们，请拿出你们准备好的最珍贵的照片和小礼物，谁能把你这张照片和小礼物所发生的故事讲给大家听。（同学们纷纷举手） 问题：

1、照片上的你，当时的心情怎样？幸福吗？

2、当你收到这个小礼物时，你的心情怎样？幸福吗？

3、你们找到幸福了吗？

2、让咱们1起进入《问号屋》吧！ 找1找你在以下活动中的幸福吧 ! 例：早上起来，爸爸妈妈给我做好可口的早餐，我感到很幸福。 3． 小记者，汇报你的采访情况吧，你的同学和师长，他们对幸福的体验有哪些？ 经过调查，我想 „„ 3．《故事园》 学生合书而坐，听老师讲故事，讲《我的幸福感受》 （板书：）

1、 „„ 生病确实不舒服，但生病的时候我觉得很幸福。

2、 „„ 整个小队的同学在1起，友谊的力量让我感到很幸福。幸福在哪里

3、 „„ 我为疲劳的妈妈洗脚 ，我心中充满了幸福。

4、我给老奶奶让座，心里觉得特别幸福！ 问题：

1、幸福产生在索取的时候，还是在付出的时候？

2、我们可以尽情地去寻找幸福，感受幸福。可不可以去创造幸福？ 4． 教师总结：

1、 听歌曲，《幸福在哪里？》（板书）

2、幸福在你的理想中，在你的汗水里，让欢喜代替哀愁，微笑不会再害羞；让世界找不到黑暗，幸福像花儿1样开放 。 板书 ： 幸福像花儿1样开放 幸福在哪里？

1、 „„ 生病确实不舒服，但生病的时候我觉得很幸福。

2、 „„ 整个小队的同学在1起，友谊的力量让我感到很幸福。

3、 „„ 我为疲劳的妈妈洗脚 ，我心中充满了幸福。 4．我给老奶奶让座，心里觉得特别幸福！ 幸福在你的理想中，在你的汗水里，让欢喜代替哀愁，微笑不会再害羞；让世界找不到黑暗， 幸福像花儿1样开放。 课后反思：。