大班教案《老虎照相》,小班教案：可爱的小动物语言

1、大班教案《老虎照相》

提供一篇类似的教案，希望对你有帮助。 幼儿园教案：虎大王照相 教师：屈老师 一、入场：音乐《两只老虎》

1、老师带领幼儿边做动作边入场，并示意幼儿坐好。

2、谈话活动： ①老师问：“小朋友，刚才歌曲中唱得小老虎奇怪吗？哪里奇怪？” 幼儿回答：“奇怪，因为一只没有眼睛，一只没有尾巴。” ②老师问：“小朋友见过老虎吗？在哪里见过？他长得什么样子？” 幼儿回答：“我在动物园见过，我在书上见过，我在电视上见过”…… 小结：老虎是森林中很凶猛的动物，它有尖锐的牙齿，有锋利的爪子，小动物们都很怕它，都叫他“山中王”。 二、学儿歌

1、老师：“我们一起把大老虎叫出来吧，一起说“大老虎。

2、小班教案：可爱的小动物语言

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的小班教案：可爱的小动物语言，欢迎阅读与收藏。 小班教案：可爱的小动物语言1 活动准备 经验准备：幼儿了解几种常见的动物名称。 物质准备：幻灯片动物园拍摄的照片。 与幼儿人数相同的小红星若干枚。 活动目标 激发爱动物的情感。 能大胆的使用普通话表达自己的想法。 愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。 活动过程 一、激趣导入

1、师："小朋友你们有没有去过动物园呀？那你们在动物园都看见过。

3、

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的亲亲小动物小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 亲亲小动物小班教案1 活动目标

1、结合情景理解诗歌内容，学习有表情地朗诵。

2、认识常见的几种小动物，培养幼儿热爱小动物的情感。 活动准备

1、请大班幼儿配合老师情景表演（小鸡、小猫、小狗）

2、图片（头饰）若干个（小羊、公鸡、小青蛙、小鸭）

3、玩具小动物每个幼儿一个、磁带； 活动过程

1、情景导入：小动物来做客。 （电话铃声响，教师接电话，有。